【公开课课件】如何记单词.pptVIP

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记忆单词的方法: 一、读音规则法 二、分类对比记忆法 三、联想记忆法 四、构词记忆法 五、其他一些方法 一、读音规则法记单词: 我们知道 英语总共有26个字母,48个音标, 其实每个字母或字母组合都发固定的音;反过来,每个音标都是由固定的字母或字母组合来发音的。 比如,a 一般发 /e?/, /?/, /?/ , /?/, /ɑ:/ Late, hand, about, what, fast O 一般发 /??/, /U:/, /?/, /?/, /?/ Note, who, love, today, hot 优点: 记得快,多,朗朗就上口 缺点: 记形不义,语音要相对比较标准才可以 二、分类对比记忆法: 其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方法 大家从初中开始肯定就发现了 See-sea, right-write, meet-meat, too-two, study-learn, see-look-watch, good-well-nice之间的区别与联系吧? 只有这样将知识归类对比,我们记得才会深刻, 那到底要怎样分类对比呢? 1、同义词 2、反义词 3、同音词 4、同类词 5、同源词 6、同形词 choose / select seize / catch / grab / grasp 同义词 反义词 Success/failure Increase/decrease 同类词: Vegetable: tomato; potato; carrot; cabbage, mushroom, cucumber … 同源词: Employ Employer Employee employment v 雇佣 n 雇佣者,雇主 n 雇员 n 雇佣 同形词: appear/appeal Attitude/altitude 三、联想记忆法 n 候选人 n 救护车 v 犹豫 v 暗杀 n 服饰 candidate ambulance hesitate assassinate costume 三、联想记忆法 candidate ambulance hesitate assassinate costume n 候选人 n 救护车 v 犹豫 v 暗杀 n 服饰 能(can)做(did)能吃(ate)的人是候选人 俺们(am)不 (bu)能(lan)死(ce)赶快去叫救护车 他(he)坐(sit)下来吃饭(ate) 时犹豫了下 两只驴(assass)在里面(in)吃 (ate)东西时被暗杀了 花费(cost)你(u)我(me)的钱去买服饰 三、联想记忆法 n 候选人 n 救护车 v 犹豫 v 暗杀 n 服饰 candidate ambulance hesitate assassinate costume 优点: 记得快,牢,对记意思特别有帮助 缺点: 容易造成读音错误 Derivation派生法 Compound 合成法 Conversion 转化法 四、构词记忆法 派生法 Derivation 派 生 法 前缀 后缀 否定前缀 其他前缀 名词后缀 形容词后缀 副词后缀 动词后缀 常见的四种否定前缀: Un-, in/im/il/ir-, dis-, mis- 前 缀 意 义 用 法 例 词 un- 不,未 (=not) 加在形容词或副词前 unnecessary, unexpected, unusual 相反动作 加在动词前 Uncover, unlock, undress in-,il-, im-,ir- 不,非, 无 加在形容词或其派生的名词或副词前 incomplete, impossible. impolite, irregular, illegal 前缀 常见的四种否定前缀: Un-, in/im/il/ir-, dis-, mis- 前 缀 意 义 用 法 例 词 dis- 表示否定 加在名词或形容词、动词前 dishonour, disease dislike, disbelieve mis- 表示错误 加在名词、动词或及其派生词前 mistake, misread, misunderstanding, misapply mishandle 前缀 其他前缀: 前 缀 意 义 用 法 例 词 re- 表示:再一次,重新 用于动词及派生名词名词、形容词及其它名词前(= again) renew, reborn, rebuild, reappear, retell fore- 表示:时间或位置的“在前面” 加在动词或名词前 (= before) foresee, foreleg, forehead, forewo

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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