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精选四年级上册数学教学工作计划范文汇总6篇 一、班级情况分析： 1、 学习习惯和兴趣。 四年级学生基础较好。大部分学生的学习自觉性高。但仍有个别学生的学习 习惯较差！ 2、 基础知识和基本技能。 一、 除法；二、角；三、混合运算；四、平行和相交；五、观察物体：六、 运算律；七、解决问题的策略：八、统计与可能性；九、认数；十、使用计算器; 十一、整理与复习。 二、 教学目标： 1、学习目标： （1） 经历从现实生活中抽象出数和数量关系的过程，认识较大的数，在理解 大数目的意义、利用大数目进行表达和交流、把大数目改写成以万〃或〃亿〃作单 位的数，估算和估计实际问题的结果等活动中，发展初步的数感： （2） 经历在具体情境中抽象出数量关系、运算顺序、运算律，以及用图形、 字母表示运算律的活动过程，发展初步的符号感，掌握必要的运算技能； （3） 在认识射线和直线，进行儿何体与视图相互转换，研究锐角、直角、钝 角、平角以及周角间的大小关系，体会直线间的位置关系等学习活动中，发展初 步的空间观念； （4） 、经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理的技能。 体会事件发生的等可能性，会根据游戏规则的公平性设计简单的游戏。 2、能力目标: （1） 能在教材提供的现实情境中看到数学内容，提出与数学有关的问题，并 运用已经掌握的数学知识解决这些问题： （2） 能通过两步计算或综合算式解决一