卖小pep u4修改稿parta let s talk吴燕修改l1u.pptxVIP

4;播放歌曲视频“Old MacDonald”，让学生对本单元的主题有初步的认知。;duck;利用手势动作教学duck，dog，bear 带读duck，dog，bear 请同学上台模仿手势，教师问“What’s this？”，台下的学生回答“It’s a …” Pair work，两人一组，轮流模仿这三种动物，并用“What’s this？”互相询问。;;It’s a dog.;It’s a bear.;It’s yellow. It has a big mouth. ;Lets guess！;Lets guess！;1.通过声音猜测动物,并运用主句型What’s this? It’s a …. 2.通过猜谜复习前三单元相关内容,并练习句型It’s a ….;播放Let’s talk内容 请学生根据听到的内容猜测发生了什么。 请学生打开课本，教师对语言点进行解释。 学生全班朗读对话，然后进行角色扮演。;“我演，你猜” 游戏。学生两人一组，学生A面对大屏幕，学生B背对大屏幕，学生A根据屏幕提示做动作，并问“What’s this?” 学生B回答“It’s …”。动物的种类可以适当增加，比如cat, pig, elephant。