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分数乘整数
第一单元 分数乘法
人教版数学六年级
高家 黎玲
一、创设情景,导入新课
同学们,今天是小新的生日,他和他的爸爸、妈妈一起一个吃蛋糕,如果每个人吃2∕5个蛋糕,你知道它表示的意思吗?
分数加法和分数乘法之间有什么联系呢?
二、探究新知,合作交流
二、探究新知,合作交流
二、探究新知,合作交流
怎样计算分数乘整数?
〔1〕分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。
〔2〕能约分的可以先约分,再计算,结果不变。
课堂小结:
三、稳固练习,能力提升
三、稳固练习,能力提升
表示的意义相同但有所区别。 计算方法和结果都相同。
四、联系实际,灵活运用
1.填空
四、联系实际,灵活运用
2.比较练习
3.拓展练习
四、联系实际,灵活运用
五、课堂小结,拓展延伸
谁来说一说:这节课你有什么收获?
说一说分数乘整数的计算方法?
谁会用含有字母的式子表示分数乘整数的计算方法?
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