春秋战国时期社会经济及社会变革教案.docVIP

春秋战国期间社会经济及社会改革教课设计 春秋战国期间社会经济及社会改革教课设计 春秋战国期间社会经济及社会改革教课设计 春秋战国期间的社会经济和社会改革教课设计 教课目的 一、基础知识目标 铁农具和牛耕的使用，春秋战国期间的有名水利工程和 提水工具，冶铸业和其余手工业部门的发展；商业的发展和 城市的繁华；私田和封建盘剥方式的出现，封建土地全部制 确实立；战国期间各诸侯国的变法运动和封建制度确实立， 商鞅变法。 二、能力培育目标 经过对春秋战国社会经济内容的学习，培育学生运用生 产力与生产关系互相作用的看法，剖析、阐释历史问题的能 力。 经过对春秋战国社会改革、变法运动的学习，培育学生 运用详细史实，阐述上层建筑一定适应经济基础变化看法的 能力。 三、思想教育目标 春秋战国期间，铁农具和牛耕技术的使用，大型水利工 程的兴建，反应出社会生产力的进步和统治者对发展农业的 重视。这些要素大大促进了农业经济的发展。 春秋战国期间，手工业生产技术水平不停提升，特别是 冶铸业的发展，关于农业的进步、生产关系的改革都有重要 作用。农业与手工业互相促进，不停发展，又致使产品互换屡次，商业渐趋发达，一些重要城市成为商业活动的中心，社会经济出现空前繁华的场面。 春秋战国期间，是我国奴隶社会崩溃、封建社会形成的历史大改革期间。跟着生产工具、技术的进步，社会经济的发展，新的生产关系的形成，奴隶社会的井田制渐