学业水平测试.pptVIP

坚持公开、公平、公正的原则，依据统考科目成绩、参照学业水平测试等级和综合素质评价结果、统一标准，择优录取。 1．应届考生的学业水平测试成绩每课都达到C级或合格以上，综合素质评价每个基础性发展目标都达到C级或合格以上，方可被普通文理科本科第二批次以上院校录取。 2．在同等条件下，高等学校可优先录取学业水平测试、综合素质评价达到A级（或优秀）数多的考生。 高考方案 (三) 录取办法 第三十页，编辑于星期六：二十一点 五十八分。 3．经批准实行自主招生试点的高校，可以依据统考成绩、学业水平测试等级、综合素质评价结果和学校测试成绩，自主录取。 4．经批准的高等职业院校，可实行以学业水平测试成绩、综合素质评价结果作为录取主要依据的录取模式，也可将考生的学业水平测试成绩与学校组织的测试成绩相结合作为录取依据。 第三十一页，编辑于星期六：二十一点 五十八分。 与新课程相衔接的高考改革及教学建议 二○○八年八月 第一页，编辑于星期六：二十一点 五十八分。 高中新课程实验的进展 2004年9月，高中新课程在广东、海南、宁夏、山东四省（区）实验 2005年9月，江苏加入高中新课程实验 2006年9月，天津、安徽、浙江、福建、辽宁5省(市)加入高中新课程实验 2007年9月， 北京、陕西、湖南、吉林、黑龙江 2008年9月，山西、江西、河南、新疆 第二页，编辑于星期六：二十一