- 0
- 0
- 约2.85千字
- 约 10页
- 2021-10-15 发布于天津
- 举报
2019个人述职述廉 述德报告
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
述职报告是社会组织机关和部门的 负责人向上级管理机关陈述自己某一阶 段工作情况,进行总的回顾,找出内在 规律,以指导未来实践的履行职务情况 的口头报告。作为综合性较强的,属于 报告的一种,又与总结和讲话稿相似。 下面是小编给大家分享的有关述职述廉 报告的范文,希望对您有所启发。
xxxx个人述职述廉述德报告: 当选景讷乡人大主席近两年来,我本着 不辱使命、不负重托、依法行政、勤政 廉洁的原则,紧紧围绕全乡经济社会发 展、改革稳定大局,真抓实干,按照乡 党委、政府提出的奋斗目标,认真履行 宪法和法律赋予的职权,不断加强民主 法制建设,改进工作方法,强化工作力 度,增强工作实效,尽心尽职,各项工
作取得了新进展。现就两年来的学习、 思想作风建设和工作情况汇报如下:
一、努力进取,不断提高自身 政治素质和工作水平
加强学习,提咼自身综合素质。近 年来,我把加强学习作为提高素质和能 力、推动工作开展的立足点,通过参加 每周一的中心组集中学习和个人自学相 结合,学习与撰写心得体会相结合的方 式,系统地学习了《宪法》、《中国共产 党领导干部廉洁从政若干规定》、《党内 监督条例》、《组织法》、《代表法》和省、 州、市有关人大工作的《办法》、《规定》 和 三个代表”重要思想、党的十七大、 十七届五中、六中全会精神及关于树立 科学发展观、构建和谐社会等方面的理 论知识,切实加强对法律法规、市场经 济、科技文化等知识的学习。认真学习 和把握《廉政准则》52个不准的要求: 时刻用反面典型警示自己,保持清醒头 脑,筑起拒腐防变的防线;始终教育身边 亲人和身边的同事,稳住心神,管住手 脚,抗住诱惑。通过向领导学、向同事 学、向基层学、向实践学,不仅加深了 对党的路线方针政策的理解,增强了政 治意识、责任意识和大局意识,更重要 的是把理论知识转化成了自己科学的世 界观、人生观、价值观,成为自己观察 事物、判断形势、解决问题、推动工作 的有力武器,有效提高了自身的理论素 质和水平,为更好的开展工作奠定了坚 实的基础。
加强协调,扎实推进工作作风建设 坚持以科学发展观统领全局,紧紧抓住 全乡中心工作、重大项目建设、重点工 作,推进全乡经济社会发展。重视协调 分管站所、联系村委会的各项工作,使 站所与站所、站所与村委会之间在各项 工作中增进理解,密切配合,共同完成 各项工作任务。
坚持党性原则,维护班子的团结和 统一。自觉服从组织决定,维护班子的 团结,尊重他人意见,正确处理组织与 个人的关系,坚决执行乡党委的决定, 尽职尽责完成工作任务,积极参与全乡 各项重大工作事项的研究和决策,使各 项工作服从和服务于乡党委的中心工作 和全乡经济社会发展的需要。属于自己 分管的工作大胆负责,敢抓敢管,从不 推诿,积极为班子排忧解难。与其他领 导成员之间注意相互尊重、相互配合;认 真听取其他领导同志和站所的意见和建 议,集思广益,以利于科学决策;坚决执 行上级党委的决定,顾全大局,令行禁 止。
二、自觉落实党风廉政建设和 反腐败各项规定
《党风廉政建设目标责任书》对每 个领导干部廉政建设提出了明确的要求 和具体的目标责任。《党员领导干部廉洁 从政若干准则规定》是每个党员领导干 部的行为准则。因此,在工作中自己始 终坚持约法三章”即不该得的利益坚 决不要,违反原则的事坚决不做,有损 党和政府形象的事坚决抵制,随时做到 自警、自省、自励。一是在日常工作中 坚持原则,秉公办事,不谋私利,不徇 私情,任何时候都不利用职权和职务上 的便利为自己及亲友谋取不正当利益;二 是在各项经济活动和各种公务活动中, 严格按照党的路线、方针、政策和国家 的法律、法规办事,从不参与任何形式 的营利性活动;三是生活上从不讲排场, 不摆阔气,做到厉行节约,艰苦奋斗, 为分管站所执行廉政建设和各项规定起 到了模范带头作用。四是在管好自己的 同时,经常教育和管理自己的亲属和身 边工作人员自重自爱,奉公守法,不搞 特殊化。
三、积极履职,抓好人大工作 按照围绕一个中心、强化两个重点、 落实三个创新的工作思路,不断开创人 大工作新局面。
开展代表活动,做好代表工作。经 常组织代表开展学习、视察、调查、执 法检查、评议等活动,实现了代表工作 生动活泼的局面。
发挥代表作用,树立了良好形象。
开展了代表争先创优活动,组织代表为 民办实事、好事,做到人民代表为人民, 在群众中树立了良好形象。
加强人大监督,支持行政工作。坚 持帮忙不添乱、尽职不移位、建议不强 求”的原则。一是贯彻监督法,积极履行 人大监督职责,围绕经济建设和热点问 题多形式开展监督活动;二是认真办理代 表议案工作,更好的服务行政工作,对 行政工作中遇到的困难和问题
原创力文档

文档评论(0)