中学教育 - 2021年高考生物重点专题练习-基因的本质与表达.pdfVIP

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  • 2021-10-15 发布于广东
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中学教育 - 2021年高考生物重点专题练习-基因的本质与表达.pdf

热点 03 细胞的生命历程及减数分裂 (建议用时: 30 分钟) 【命题趋势】 考试说明中明确提出,“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成 就及热点问题。 ”作为科研的前沿课题,对细胞的生命历程的考查一般都会结合当前科技新成果, 考 查细胞分化与基因表达, 衰老细胞的特征、衰老机理,细胞癌变的特点、影响因素以及癌变的机理 等。 而减数分裂过程因为与遗传定律的密切联系,经常将分裂过程与两大遗传定律结合考查。 【 满分技巧】 1. 加强图像记忆, 完整把握真核细胞的有丝分裂、减数分裂以及受精的全过程细胞变化,尤其 重点抓好染色体的形态、 数目 、 行为, 并结合掌握DNA 的数目和行为。 2. 完整认识细胞“从生到死”的生命过程,将癌变视作一种“突变”类型来理解,正确认识细胞生 理变化和病理变化的差异。 【 限时检测】 1. (202小海南)下列关千细胞生命历程的叙述, 正确的是( ) A. 细胞分裂和分化均可增加细胞数噩 B. 细胞分化只发生在胚胎时期 C. 细胞衰老时,细胞膜的选择透过性功能提高 D. 细胞凋亡过程中既有新蛋白质的合成,又有蛋白质的水解 【解答】 解: A、 细胞分裂增加细胞数噩,细胞分化使得细胞的形态、结构和功能发生改变, 增 加细胞种类, A错误; B、细胞分化发生在整个生命进程中, B 错误; C、细胞衰老时,细胞膜的选择透过性功能降低, C 错误; D、细胞凋亡过程中既有新蛋白质的合成,又有蛋白质的水解, D 正确。 故选: D。 2 . (2020• 江苏)下列关于细胞生命活动的叙述, 正确的是( ) A. 高度分化的细胞执行特定的功能,不能再分裂增殖 B. 癌变细胞内发生变异的基因都不再表达 C. 正常组织细胞在体外长时间培养, 一般会走向衰老 D. 凋亡细胞内有活跃的基因表达,主动引导走向坏死 【 解答】 解: A、 高度分化的细胞执行特定的功能, 少数高度分化的细胞仍能分裂增殖, 如生殖 细胞, A 错误; B、癌变细胞内发生变异的基因仍可表达, B 错误; C、正常组织细胞在体外长时间培养, 一般会走向衰老, C 正确; D、 凋亡细胞内与细胞凋亡有关的基因进行表达, 主动引导走向死亡,但不是坏死, D 错误。 故选: C。 3 . ( 2020• 山东)在细胞分裂过程中, 末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定, 其姐妹染色单体可能 会连接在一起, 着丝点分裂后向两极移动时出现 “ 染色体桥”结构,如图所示。若某细胞进行有 丝分裂时, 出现 “ 染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂, 形成的两条子染色体移到细胞 两极。 不考虑其他变异,关千该细胞的说法错误的是( ) 立连接 I 二 L 、 / 染色体桥 气--7 A. 可在分裂后期观察到 “ 染色体桥” 结构 B. 其子细胞中染色体的数目不会发生改变 C. 其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段 D. 若该细胞基因型为Aa, 可能会产生基因型为 Aaa 的子细胞 【 解答】 解: A、 着丝点分裂发生在有丝分裂后期, 所以可在分裂后期观察到 “ 染色体桥” 结构, A 正确; B、 由于在 “ 染色体桥” 的两着丝点间任一位置发生断裂, 形成的两条子染色体能移到细胞两极, 所以其子细胞中染色体的数目不会发生改变, B 正确; C

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