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- 2021-10-16 发布于浙江
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* * * * * * * * * * * * * 完整课件 直接使用 总复习 数与代数 第 11 课时 式与方程 北师大版 数学 六年级 下册 1.帮助学生整理式与方程的知识体系,学会用字母表示数,体会用字母表示的简洁性。 2.理解方程的含义,会熟练地解简易方程,初步沟通算式、代数式、具体数量之间的关系。 3.进一步理解基本的数量关系,会根据实际情况选用方程解决问题,提高学生的方程及代数意识。 【重点】明确字母表示数的意义和作用;会灵活的用方程解答实际问题。 【难点】找等量关系式,用方程解决实际问题。 一、用字母表示数 1、 用字母表示数的意义和作用 用字母表示数,可以把数量关系简明的表达出来,同时也可以表示运算的结果。 2、用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式 。 (1)常见的数量关系 路程用s表示,速度用v表示,时间用t表示, 三者之间的关系: s=vt v=s/t t=s/v 总价用a表示,单价用b表示,数量用c表示, 三者之间的关系: a=bc b=a/c c=a/b (2)运算定律和性质 加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc) 乘法分配律:(a+b)c=ac+bc 减法的性质:a-(b+c) =a-b-c 商不变性质:(a÷c)÷(b÷c)=a÷b 除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c) (3)用字母表示几何形体的公式 平面图形 长方形的长用a表示,宽用b表示, 周长用c表示:c=2(a+b) ,面积用s表示:s=ab???? 正方形的边长用a表示, 周长用c表示:c=4a,面积用s表示:s=a2???? 平行四边形的底用a表示,高用h表示,面积用s表示:?s=ah???? 三角形的底用a表示,高用h表示,面积用s表示:s=ah/2?? ?? 梯形的上底用a表示,下底用b表示,高用h表示, 面积用s表示:s=?(a+b)h/2???? 圆的半径用r表示,直径用d表示, 周长用c表示:c=2πr,面积用s表示:s=πr2? ?? 用字母表示计算周长和面积公式 长方形 C=2(a+b) S=ab 正方形 C=4a S=a2 圆 C=2πr S=πr2 平行四边形 S=ah 三角形 S=ah÷2 梯形 S=(a+b)h÷2 周长 面积 3、 用字母表示数的写法 (1)数与字母、字母与字母相乘时,乘号可以简写成“·”或省略不写。数与数相乘,乘号不能省略。 (2)用含有字母的式子表示运算结果时,结果必须是简单的式子。 (3)用含有字母的式子表示问题的答案时,除数一般写成分母,如果式子中有加号或者减号,要先用括号把含字母的式子括起来,再在括号后面写上单位的名称。 4、将数值代入式子求值 (1)把具体的数代入式子求值时,要注意书写格式:先写出字母等于几,然后写出原式,再把数代入式子求值。字母表示的是数,后面不写单位名称。 (2)同一个式子,式子中所含字母取不同的数值,那么所求出的式子的值也不相同。 用含有字母的式子表示下面的数量关系。 ①a与b的和的平方( ) ②x的4倍与80的和( ) ③比a多30的数 ( ) ④m与n的2倍的和( ) (a+b)2 4x+80 a+30 m+2n 字母和数字之间或字母与字母之间的乘号可以记作“.”或省略不写。但要注意,在省略乘号的时候,数字要写在字母的前面。 在括号里填写含有字母的式子。 1.一种贺卡的单价是a元/张,小英买5张,用去( )元;小明买n张,付出10元,应找回( )元。 2.苹果的单价是6.2元/千克,梨的单价是4.5元/千克。妈妈买了a千克苹果和b千克梨,一共要付( )元。 3.一个正方形的边长是a米,周长是( )米,面积是( )平方米。当a=3时,正方形的周长是( )米,面积是( )平方米。 5a 10-na 6.2a+4.5b 4a a2 9 12 学校食堂里有面
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