浅谈中学思想政治课教学与思想道德素养训练,其它公文 .docxVIP

PAGE PAGE 1 浅谈中学思想政治课教学与思想道德素养训练,其它公文 教学有法，教无定法。随着训练改革的不断深化和新课程标准的实施，寻求、探究顺应新形势所需的教学方法，在实践中不断提高同学的思想道德素养，构成良好的道德行为习惯和道德质量，已经成为每一位政治课老师急需处理的问题。本文结合多年来从事思想政治课教学的阅历和新世纪党和国家培育新型合格劳动者的目标要求，谈谈政治课教学与思想道德素养训练的一些看法。并在今后的工作实践中不断改进和完善。 社会的进步和进展，是物质文明和精神文明的共同作用的结果。现代物质文明是人类进步的一个显著标志，但生活的富足也带来了某些消极的因素，给人们带来了物质利益的膨胀。不少青少年同学缺乏明确而崇高的政治信仰和远大理想，他们注意物质利益，追求个人享乐，缺乏相应的社会责任和义务。同时他们还遭到来自社会上的一些不良风气和思想的影响，严峻妨碍了同学思想道德素养的提高和良好道德行为习惯的构成。因而思想道德素养训练问题日益遭到宽阔老师和训练工的注意，成为素养训练中一个急需加强和处理的重要问题。作为德育工作核心和主渠道的思想政治课，在加强同学思想道德素养训练，提高同学思想道德素养方面所起的作用是任何课程都无法代替的。思想政治课教学与思想道德素养训练从根本上讲是全都的，思想道德素养训练是政治课教学的动身点和归宿点，也是中学思想政治课教学