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小学美术教学计划三篇 精选小学美术教学计划三篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，新的机遇和挑战向我们走来，写好教学计划才不 会让我们努力的时候迷失方向哦。为了让您不再为做教学计划头疼，下面是XX精 心整理的小学美术教学计划3篇，欢迎大家分享。 小学美术教学计划篇1 美术教育作为全面发展中不可缺少的组成部分纳入学校的教育轨道,其目的 显然不是要将每个学生都培养成“画家”而主要是培养他们具有一定的审美能 力，下面为大家分享了小学美术教学计划，欢迎借鉴！ 一、 指导思想： 认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能 力，以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、实验和推广工作，结合 我校实际组织组内教师探索课堂教学创新策略的研究。本学期继续将课程改革作 为美术学科教学研究的中心工作，通过教学实践与探索深入领会课程理念，通过 多种教研方式唤起美术教师参与教改的积极性和主动性，认真总结新课程改革实 施中形成的经验，加强对教师素质的培养，搞好美术阵地建设，全面提高我校美术 教学质量。 二、 工作目标： 1、 对学生进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。 2、 通过各种方法特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学 生广泛兴趣的，达到积极的教育效果。 3、 要与学校密切合作与班级教师紧密合作，开展多种形式的美术课堂教学和 美术创作活动，对学生进行美育教育，凸现美术教育的特殊审美教育功能。 4、 从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特别是要注意：文化教育与 知识技能的相互关系问题，在教学改革中既要突破传统的教学方法和形式，但又 不要丧失美术课的专业知识和技能凸现的重要问题。 5、 同时要把握好面向全体学生的教育方法，既要关注个别学困生，加强辅导， 又要在不断提高发展学生的艺术方法提高上狠下功夫，以点带面。 6、 通过开展一系列的组织辅导学生进行绘画创作。工艺制作，配合班主任、大 队部开展的黑板报，以及设计创作的其它贴近学生学习生活的教育活动艺术创作, 培养学生的创作意识，增强创新意识,尝试感受成功的喜悦情感，以及正确对待失 败的情感;形成正确的价值观取向。对学生作业、作品参加的各种竞赛活动，要给 予积极的鼓励和表扬，不断激发学生的学习兴趣，提高对美术学术的价值观取向 和培养学生积极间上的进取精神。 三、主要措施： 1、 紧紧抓住美术课堂教学,使教育质量不断提高，进一步实践探究美术课堂 教学的新教法，促进学生全面发展，进行深入研究、认真学习、努力研讨、认真实践 、突出教学效果。 2、 加强课堂教学常规管理，积极配合班主任、各位教师对学生进行良好的行 为习惯培养，加强组织纪律教育，形成正常良好的教学秩序。 3、 认真备课，上课，进行认真的反思，随时改进调整自己的教学方法，每星期 进行一次组内的集体备课，对研究课进行集体讨论研究,保证研究课的质量。 4、 结合道德教育为主题的教育活动，运用美术语言独特的表达方式,对学生 进行直观形象、活泼生动的教育，达到德育教育的效果。 5、 努力探索和完善美术课学习，进行探索学习实践，社区资源开发实践，进行 校内艺术资源的开发，积极配合学校综合实践活动，注意结合儿童的学习生活经 验进行美术与其它课程的整合,实现美术教育，审美教育功能的特点和效果。 6、 积极组织和辅导学生参加各种形式的美术创作活动，大力开展以班为基础 的美术创作活动，活跃我校艺术教育的气氛，营造校园浓厚的文化艺术氛围，并在 此基础上,组织辅导学生参加县、市、省、全国各级的儿童绘画比赛活动，为培养学 校的艺术人才，为上一级学校输选艺术人才而努力工作。 7、 教研组内要加强教育教学理论的’学习与研充，积极参加校内校外的教学 研究活动,特别是要把理论结合学校的研究和实践融入日常的教学当中。认真开 展以组内为基础的教学观摩研究活动，并认真选拔争取参加校、县、市以上的教学 优质课比赛，提高教研组整体的教学水平。 8、 教研组内教师要加强自己的教学理论学习，在学习提高的同时，要注意自 己专业素养和能力的发展和提高，要加强美术专业知识和技能学习，使自己在美 术教学和专业能力方面，都有大量的进步，以适应学校的发展和要求。 9、认真开展学生日常成绩的检查与评价，积极引导，注意培养学生对自己作 品的收集与整理，作好期中期末的学生学习成绩的检查与考核，引导学生自我评 价,对他人进行评价的意识，不断完善学生美术成绩评价体系，认真做好对学生的 成长评价工作，把握好评价中的鼓励与激励作用。 10、 每位教师要加强自己的教育理论学习，并能对自己教育实践进行总结与 提炼,上升到理论认识高度，结合新课程的理念，认真撰写论文、教学随笔等经验 文章,为学科教研积累丰富的精神财富。 11、 结合学校的课题研究，进行认真的总结,确立研究主题，结合