小学美术教案四篇.docxVIP

小学美术教案四篇 【推荐】小学美术教案四篇 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组 织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的小学美术教案4篇，仅供 参考，欢迎大家阅读。 小学美术教案篇1 教学目标： 1、 让学生在在生活中学会欣赏美的事物。 2、 帮助学生在欣赏中尝试理解美。 3、 独立进行花鸟图画设计,培养学生的审美创造能力以及动手动脑的制作能 力。 教学重难点： 1、 头饰带子的长短要合适头型。 2、 指导学生注意画面整体效果，如构图的美观、色彩的和谐等。 教学准备:小鸟叫声音乐,森林的挂图，《我们的祖国是花园》歌曲录音带 卡纸一张，剪刀，蜡光纸，固体胶,水彩笔（学生） 教学过程： 一、 组织教学： 1、 检察学具。 2、 师生问好。 二、 导入新课： 三、 讲授新课： 1、谈话：同学们，你们喜欢听音乐吗？现在请你们慢慢地闭上眼晴，欣赏一段 音乐，问：你们听到了什么声音（小鸟的叫声） 2、放录像，引导学生观察。 在这美丽的树林里，到处可以见到高大挺拔的大树，五彩的花朵，有白色的、 黄色的、蓝色的、紫色的、粉色的……漂亮极了。你瞧，它们一个个张开了笑脸，引 来了美丽的蝴蝶。林中小鸟欢叫，各种各样的、小动物都在快活地生活着。忽然, 一阵阵机器轰鸣的声音，只见:一棵棵大树相继倒下，小鸟们失去了家园，花儿被 人们任意蹂嘛……(引导学生:我们要一个鸟语花香的世界) 3、 揭示课题。 4、 欣赏教材P12J3 5、 引导学生分组看书、讨论学会制作步骤。 6、 学生反馈，教师，并演示制作步骤： 画或剪贴(注意色彩搭配) 剪(安全教育和保持卫生的良好习惯教育) 制作带子(注意带子的长短要先量一量自己的头) 组合 7、 布置作业:让我们戴上自己做的“花”或“鸟” 一起来做游戏。 8、 学生做作业，教师巡视辅导。 9、 游戏:播放,我们的祖国是花园”，邀请你认为做得最漂亮的花和鸟一起 跳舞。 10、 教师 同学们，在这节课里，我们共同在这美鸟语花香的世界里欣赏到了美，又用我 们的手创造了美。花和鸟是人类的朋友，能使我们的地球更美丽，我们应该保护它 们、爱护它们。老师相信,我们的世界将会比今天更加美丽。 小学美术教案篇2 教学目的： 1、 培养想象、创造能力 2、 学会使用多种表现方法 教学重点及难点： 1、 适当地运用夸张手法 2、 圆面完整,有意思 电教、教具、学具预备:范画数幅、录像 教学过程： 一、 观看录像，观察人的成长变化 1、人由出生到年老的过程演示，这是每个人必经的阶段。 二、 启发学生思维 1、 说一说儿时的模样 可参照儿时的照片，以及家人的描述。 2、 画一画现在的自已 3、 想像一下自已未来的模样。 4、 讨论： 人在成长变化中，身材、相貌会发生哪些变化？ 三、 欣赏范作 1、 出示其他小朋友的作品以供欣赏 2、 说一说是如何进行创作的?用了哪些作画工具,用了哪些作画方法? 适当地进行夸张，大胆想象 多种材料的运用： 彩纸、水彩笔、蜡笔…… 彩纸粘贴、撕纸粘贴、纸版画…… 四、 学生制作,教师巡回指导 根据照片，以及想象,画出成长过程的系列图画。 五、 作业 1、作业展示 2、学生个别讲解自已的作品 小学美术教案篇3 一、 教学目标： 1、 了解人物表情的不同表达方式。 2、 学习头像写生，通过抓住表情及特征使人物更形象生动。 3、 理解人物的情感变化，培养学生敏锐的观察力。 二、 设计思路： 在进行人物创作时，要善于抓住人物的表情，细致刻画，突出特征，这样才会 使画面的主题鲜明，人物形象生动。 三、 教学重点难点： 教学重点：掌握喜、怒、哀、乐表情的特征。教学难点:把握理解喜、怒、哀、乐表 情特征，进行大胆想象表现。 四、 教学准备： 师:教具、课件资料、电脑多媒体设备。生:油画棒,水彩笔，签字笔或钢笔、HB 铅笔 五、 教学过程： 导入品尝两杯水，学生根据味觉会自然做出表情，让其他同学观察五官 的变化。生活中，人们的表情是丰富多彩的，看图分析笑与怒的表情变化,导出新 课。 讲授新课 表演体验表情。 欣赏学习艺术家的作品。 挪威表现派的大画家蒙克《呐喊》，学习表情的表现及色彩的运用。 怒与喜的两幅素描作品，学习不同表情用不同的线条表现。 欣赏课本中的作品，学习艺术大师们对喜怒哀乐的表现。 欣赏学生喜怒哀乐的作品,讲解可以运用夸张与写实两种表现手法。 教师示范讲解基本作画步骤，使学生掌握表现人物表情的基本要领。 （三） 学生画作业,教师巡回指导。作业要求:写生人物头像。注意： （1） 脸部的五官比例关系，抓住面部特征。 （2） 线条的粗细、疏密、深浅和虚实。 （四） 作业展评分类展评。使学生互相学习，取长补短。 （五） 课后拓展课后，对家人进行人物头像写生，写生时注重分析由于年龄、性