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- 2021-10-16 发布于河北
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第六章 平面向量及其应用
6.4 平面向量的应用
6.4.1 平面几何中的向量方法
教学设计
一、 教学目标
1. 会用向量方法解决某些简单的平面几何问题,达到直观想象核心素养水平一
的要求 .
2. 掌握利用向量方法研究物理中相关问题的步骤,达到逻辑推理核心素养水平
一的要求 .
二、教学重难点
1.教学重点
向量在平面几何及物理学中的实际应用 .
2.教学难点
如何将几何问题,物理中的实际问题化归为向量问题 .
三、教学过程
(一)复习导入
教师:大家想一想,平面向量可以解决哪些常见的平面几何问题 ?
学生:思考讨论并给予回答 .
教师 :总结:( 1)解决有关夹角,长度等的计算或度量问题 .
(2
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