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- 2021-10-15 发布于天津
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人教版道德与法治七年级下册 3.1青春飞扬导学案
2016学年下学期七年级政治科第一单元导学案
课题3.1青春飞扬 第5课时 备课人:政治组
班级 姓名 家长签名 日期
一、学习目标:
1、 了解青春含义的理解;青春的意义。
2、 让学生体验拥有青春的快乐。
【重点难点】
教学重点:青春的意义
教学难点:青春含义的理解
二、学习过程
(一) 自学过程
1 •成长的渴望表现在哪些方面?
(1) 渴望拥有 的身躯、 的大脑;
(2) 渴望 、渴望 ,指点江山,激扬文字”。
2.我们应如何拥有飞翔的力量,助力青春成长 ?
(1) 青春的探索需要 ,自信让我们充满激情。
(2) 可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息。
(3) 激荡的青春 ,自信的青春 ,自强的青春 ,会给我
们飞翔的翅膀,助力青春成长。
3 •为什么说“青春的探索需要自信”?
(1) 自信让我们充满 。
(2) 自信的 人有勇气 交往与表达, 有信心尝 试与坚持,能 够展现优 势与 才华,激
发 ,获得更多的实践机会与创造可能。
4•自强的重要内容及要求?
(1) 重要内容:不断克服自己的弱点, 自己、 自己。
(2) 要求:自强,要靠 、进取的精神和持久的坚持。
(二) 检测练习
1 •青春似虹,绚丽多姿;青春如风,飘逸自然;青春似水,清澈纯洁;青春如火,热情奔
放;青春是人生的主旋律,青春
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