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- 2021-10-17 发布于天津
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核舟记?教案
教学目标
学习本文“总—分—总〞的结构方式。
掌握文章中的文言词语、句式。
了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越。
教学重难点
理解重点字词的含义,翻译句子。
掌握课文的说明顺序——空间顺序,感受本文的的语言特点。 教学准备
小黑板或课件。
设计思路
在教学时应采用多种形式, 引导学生掌握重点词句, 领悟文章内容, 培养文言语感。 同时,
要引导学生体会文章是如何按照空间顺序有条不紊地介绍事物特征的方法, 体会我国古代劳 动人民在工艺美术方面的高超技艺和智慧, 增强民族自豪感。 本文教学安排两课时。 第一课
时扫除阅读障碍,朗读课文,整体感知课文内容;
时扫除阅读障碍,朗读课
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