MSDC[1].初中数学.全等三角形B级.第01讲.学生版.docxVIP

MSDC MSDC模块化分级讲义体系 初中数学.全等三角形B级?第01讲?学生版 Page PAGE # of 7 内容 基本要求 略高要求 较高要求 全等三角形 了解全等三角形的概念，了解 相似三角形和全等三角形之 间的关系 掌握两个三角形全等的条件和性质： 会应用三角形全等的性质和判定解决 冇关问题 会利用全等三角形 的知识解释或证明 经过图形变换后得 到的图形与原图形 对应元素间的关系 全等三角形的应用：运用三角形全等可以证明线段相等、角相等、两直线垂直等问题，在证明的过程中， 注意有时会添加辅助线. 通过判定两个三角形全等进而证明两条线段间的位置关系和大小关系.而证明两条线段或两个角的和、差、 倍、分相等是几何证明的基础. 关于中位线相关知识： 三角形中线的定狡：三角形顶点和对边中点的连线 等腰三角形底边的中线三线合一（底边的中线.顶角的角平分线、底边的离重合） 三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边并且等于它的一半. 中位线判定定理：经过三角形一边中点且平行于另一边的直线必平分第三边. 三角形中线的相关定理：直角三角形斜边的中线等于斜边的一半 中线中位线相关问题（涉及中点的问题） 见到中线（中点），我们可以联想的内容无非是倍长中线以及中位线定理（以后还要学习中线长公式），尤其 是在涉及线段的等董关系时，倍长中线的应用更是较为常见. 模块一截长补短 【例1】已知A