小学综合实践活动3--6年级第四课 网络信息辨真伪.docVIP

4、网络信息辨真伪 【教材分析】 现在社会网络已经很普及，小学每天在网络上接收到大量的信息。让学生了解当今网络污染的现状。不盲目相信网络信息，谨防上当受骗，势在必行。很有意义。通过本节的学习，使学生能够了解判断信息真伪的基本方法后，能从信息的来源、不盲目相信，根据自己的实际经验，向权威部门核实等方面来辨别信息的真伪。从而实际中形成能力 【教学目标 】 1.了解网络污染的现状。 2鉴别和评价信息，并掌握信息价值判断的基本方法。 3 能对信息形成敏锐的洞察力，对信息的真伪有较强的辨别能力，能识别并抵制不良信息。 4 培养学生利用辨别生活中常见信息真伪的能力，以及正确的信息价值取向，增长