利用最大公因数和最小公倍数解决实际问题优秀课件.pptVIP

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2021-10-15 发布于四川
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利用最大公因数和最小公倍数解决实际问题优秀课件.ppt

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;1.公倍数几个数公有的倍数叫做公倍数。几个数最小的公倍数是它本身，没有最大公倍数。 2.公因数几个数公有的因数叫做公因数。几个数最小的公因数是1，最大的公因数是它本身。 ;下面哪几组数能很快找出最大公因数和最小公倍数?哪些不能？说说理由。;;42人 48人 ;把六一班的42人平均分，恰好分完，说明把六二班的48人也平均分，也恰好分完，说明 ;42和48的最大公因数是：2×3 ＝6;如果把参加体育大课间活动的同学分成每组15人或是18人，都恰好分完，参加的同学至少有多少人？;参加的同学按每组15人分，恰好分完，说明参加的同学按每组18人分，也恰好分完，说明 ;15　　18;1.有一些糖果，分给8个人或分给10个人，都能正好分完，这些糖果最少有多少颗？ 2.六〔1〕班有42人，六〔2〕班有48人参加植树活动。要求按班分组，如果两个班每组的人数必须相同，可以怎样分？每组最多有多少人？ 3.把16个橘子、20个苹果按要求放到篮子里，每个篮子里既要放橘子又要放苹果，并且每个篮子里橘子个数相同，苹果个数也相同。求最多需要多少个篮子？;人民公园是3路和5路汽车的起点站。3路：每隔6分钟发车一次，5路：每隔8分钟发车一次。它们同时发车以后，至少再过多多少分钟又同时发车？;想一想;;李阿姨五月1日给月季和君子兰同时浇了水，下一次再给这两种花同时浇水应是五月几日？