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《社戏》教案 《社戏》教案模板10篇 《社戏》教案 篇1 　　一、教学目标 　　1.学习分析小说的一般方法，理解文中叙事有详有略的特点。 　　2.理解本文景物描写对表达中心思想的作用。 　　3.感悟课文所表达对劳动人民的深厚真挚的思想感情。 　　二、教学重点、难点 　　重点： 　　1、引导学生体会景物描写对表达中心的作用。 　　2、了解人物性格，理解表现劳动人民的纯朴可爱和怀念社戏的关系。 　　难点：本文结尾对“豆”与“戏”的评价、赞美的理解。 　　三、本课创新设计的设想及理论依据 　　《社戏》是鲁迅小说中的美文，又是一篇四千余字的长文。 　　《新课程标准》在“教学建议”中指出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考”，“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”。 　　本课旨在简化头绪，长文短教，摆正学生在课堂中的主体地位和教师的主导地位，摒弃繁琐的分析、提问和板书，优化课堂结构，还给学生阅读时间，借助多媒体课件激发学生的阅读兴趣，让他们以自主、合作、探究的学习方式主动阅读，使每一个学生有发言的机会，提高课堂学习效益，受到美的熏陶，掌握阅读小说的方法。 　　四、课前准备 　　多媒体课件（包括《童年》MTV、轻缓的乐曲、越剧片段、江南水乡月夜画面、江浙一带月夜航船、看戏画面等