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健康教育教案 健康教育教案模板9篇 健康教育教案 篇1 　　教学目的： 　　1．理解生活方式的概念，认识生活方式对健康的影响，并确立哪些生活方式是健康的 　　2．让学生意识到关注生命、珍爱生命，珍惜生存权利，产生从我做起，从现在做起，就应该选择健康的生活方式的情感 　　教学过程： 　　一、创设情景激情导入 　　态度决定一切，兴趣是最好的老师。开篇用昂扬、引人怦然心跳的乐曲伴随着教师的开场白：每个人都有生活的权利，都有选择生活方式的自由，而人的生命只有一次，我们要珍爱自己，珍惜生命，我们怎么做，才能让健康、快乐相随呢？就要选择合适的、健康的生活方式。那么，什么是生活方式，生活方式能影响身体健康吗？让我们通过这节课的学习来解决上述问题。（从学生的身边事入手，抓住学生的好奇心，激发学生的学习热情，从而产生学习的积极性、主动性从而导入新课。） 　　二、表述交流资源共享 　　前后桌4人学习小组的发言人汇报本组收集的资料 　　教师对学生收集的资料、各组发言人的汇报给与积极的评价，并趁机引导提问：同学们能不能尝试分析引起疾病的主要原因呢？ 　　教师组织学生展开讨论，使大多数学生初步认识到，可能是吸烟和被动吸烟、经常过多地食用一些高脂肪或高热量的食物等饮食习惯等不健康的生活方式造成疾病的发生。 　　三、分析讨论解决问题 　　讨论：在我们同学中间有没有因生活方式而影响健康的情况呢？你喜欢吃“洋快餐”吗？你喜欢吃蔬菜吗？当餐桌上有肉还有蔬菜，你同常会选择肉类食品还是蔬菜食品？你喜欢运动吗？ 　　教师继续提出问题：什么是健康的生活方式，现代社会生活中生活方式对健康的影响。健康的生活方式包括哪些方面呢？ 　　1．营养是生命的物质基础 　　2．养成良好的生活习惯 　　3．养成良好的卫生习惯 　　4．培养健康，稳定的心理 　　5．坚持体育锻炼，提高身体素质 　　四、得出结论总结评价 　　教师最后总结评选出本节课的最佳组合给予表扬，带动全班级的学习热情。同时，让学生意识到，健康的生活方式有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。 　　最后教师以“我们要珍爱生命，珍惜生存的权利，选择健康的生活方式，让健康、快乐的生活伴随永远。”结束本节课。 健康教育教案 篇2 　　 活动目标： 　　1了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。 　　2、培养幼儿良好的午睡习惯。 　　活动准备： 　　1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。 　　2、娃娃家游戏玩具若干。 　　活动过程： 　　一、宝宝要睡觉 　　1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。 　　教师：我们和小娃娃打声招呼吧。 　　2、摇篮曲响起：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。 　　教师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。 　　教师：老师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来学一学。 　　二、睡觉的注意事项 　　教师：宝宝睡着了，我们应该怎么去照顾宝宝呢? 　　1、幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿。 　　教师：宝宝蒙头睡觉好吗?宝宝一边吃东西一边睡觉好吗? 　　教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的习惯呢? 　　2、教师引导幼儿知道这些不良睡眠姿势带来的坏处。 　　教师：睡觉蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。 　　教师：边吃东西边睡觉会呛到自己所以小朋友睡觉时要注意。 　　二、学习儿歌 　　1、出示书画面教师：这里有许多的宝宝在睡觉?他们睡得好吗? 　　教师：老师带来一首儿歌，儿歌说的就是宝宝睡觉的事。 　　教师：儿歌的名字叫《宝宝睡觉了.》请小朋友听一听儿歌说了些什么? 　　2、教师示范朗诵儿歌《宝宝睡觉了》 　　教师：儿歌名字叫什么?儿歌里说了些什么? 　　3、教师再次朗诵儿歌。 　　4、教师带领幼儿学念儿歌。 　　5、幼儿集体朗诵儿歌。 　　教师：除了注意睡觉的姿势，按时睡觉对我们来说也很重要，小朋友晚上 　　要在9：00以前睡觉，第二天才会有精神。 　　三、结束活动 　　教师：以后我们小朋友睡觉的时候也要用正确的睡姿睡觉哦。 健康教育教案 篇3 　　活动目标：1知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。 　　2愿意参与科学观察活动，会发现问题。 　　活动准备： 　　1、多媒体课件 　　2、显微镜等试验器械 　　活动过程： 　　一、导入活动： 　　出示课件，教师和幼儿一起唱《邋遢大王》 　　二、交流讨论，初步了解肚子疼的原因： 　　小朋友，邋遢大王为什么会肚子疼?(…) 　　放课件 小结：小朋友，引起我们肚子疼的原因有许多种，你吃了太多的食物，暴饮暴食，可能会引起肚子疼;喝生水或吃许多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。 　　三、进一步了解肚子疼的的原因： 　　1、实验，了解不洗手吃东西会肚子疼的原因 　　①