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2021年幼儿园中班上学期个人工作计划
(精选12篇)
幼儿园中班上学期个人工作计划1
通过小班一年的学习,幼儿的语言表达能力有明显进步,但
是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技
能比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进
一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。
在取得进步的同时,幼儿中仍存在一些不足之处:
1、新生幼儿常规松懈,个别幼儿注意力易分散;
2、部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让、分享精神不
足;
3、个别幼儿的自理能力需进一步提高;
4、一些幼儿自我表现意识需加强。
针对幼儿的基本情况,更为了我们能把把工作做细、做实、
做好,从而耐心而细致的关心每一位幼儿,特制定本学期的学期
计划。
学期总目标:
根据中班上学期幼儿的特点及我班实际情况情况,本学期中
心工作是促进每个幼儿富有个性的发展,现制定如下总目标:
1、在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解
基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;2、结合日常
生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力;3、帮助幼
儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣及口语表达的能
力;4、引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,
诚实、守信;5、培养幼儿积极主动参加各项体育活动;6、结合
蒙氏数学培养幼儿勤思考,善于动脑筋,能大胆创新各种操作材
料的形式与方法;7、加强班风文化建设;学习、渗透班级经营,
转变教育观念;8、教师加强学习、不断反思,努力提高自己的
教学水平。从幼儿的兴趣出发,积极准备各种材料开展各种幼儿
喜欢的活动,使幼儿快乐的生活、游戏。
主要工作及具体措施
(一)加强班级管理工作
1、常规教育幼儿期是培养良好习惯的关键期,良好的习惯
让孩子终身受益,所以我们将从生活习惯、学习习惯,以及良好
的道德品质几方面着手,帮助幼儿养成良好的习惯。首先通过故
事、谈话、儿歌等形式对幼儿进行常规教育,并注意随机性;树
立幼儿中的榜样;坚持正面教育,取得家园的配合,注重个别教
育;寓教于一日生活中,并能持之以恒;当然还得取得家长的支
持,注意配合老师帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习
惯。
2、生活自理能力学会正确简单的自我服务的方法;同伴间
相互学习,树立典范,正面教育,及时发现,及时表扬、鼓励;
采取各种活动、比赛,促进幼儿巩固方法。
3、开展丰富多彩的班级活动
(二)开展主题活动、蒙氏教学
1、认真研读新纲要,把握课程精髓采用综合、整合、灵
活的活动方式。
2、以幼儿的兴趣为切入,开展丰富多彩的活动,寓教育于
活动中,利用家长资源、幼儿园资源和社会资源进行反思、总结。
3、开展蒙氏教学,培养孩子良好的学习习惯。
(三)英语
1、教学模式
根据我班幼儿的特点,创建以游戏活动为主的教学模式,组
织和设计生动活泼的英语游戏活动,让幼儿在活动中学,在游戏
中学,在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩
子为主体的教学观和欣赏教育观。
采取热身/复习、情景呈现、交际性游戏、唱歌/歌谣的教
学模式,即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性,复习所
学过的内容,以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引
导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动,在活动中学习英
语;学唱英语歌曲和歌谣,边唱边跳,通过歌曲和歌谣巩固所学
的句型,培养幼儿自主学习英语的良好习惯。
2、学期目标
1、 让幼儿对英语产生学习兴趣,愿意参加英语活动。
2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令,并能
用动作做出反应。
3、 能记住自己的英文名字,能说出同伴的英文名字。
4、准确地学会一些简单单词和短语的发音,如常见的动物
和水果的英语名称。
5、 学会一些有趣的英语歌曲、儿歌,提高幼儿听说兴趣。
6、 锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。
主要活动安排:
九月份:
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