部编版二年级语文上册《语文园地五》优质课件.pptx

;山( ) 锋 蜜( ) 峰 刀( ) 蜂;锋;蜜;爱( ) 幕 扫( ) 墓 开( ) 慕;慕;幕;吵( ) 饭 抄( ) 闹 炒( ) 写;抄;披 坡;不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语;1.话说的少是（ ） 2.话说的多是（ ） 3.气魄很大的话（ ） 4.自己跟自己说话是（ ） 5.话说的很好听是（ ）;注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。; 小组讨论填一填。; （ ）池塘开满（ ）荷花。;观;右边“见”的撇要穿插到左边“又”的点下面。;右边“乎”的横要与左边“口”的横连接。;右边的“亡”的横要穿插到左边竖心旁点的下面。;右边“口”的的横折要与左边女字旁的提连接。;吹;;江 雪 【唐】柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。; 柳宗元（公元773年—公元819年），字子厚，汉族，河东（现山西运城永济一带）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东”“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。;江 雪 【唐】柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。;了解诗意;我爱阅读;想一想：他是否能求到剑，为什么？; 世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。办事刻板、拘泥而不知变通是不行的。 ;郑人买履 从前，有个郑国人，打算到集市上买双鞋穿。他先把自己脚的长短量了一下，做了一个尺子。可是临走时粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。??? 他走到集市上，找到卖鞋的地方。正要买鞋，却发现尺子忘在家里了，就对卖鞋的人说：“我把鞋的尺码忘在家里了，等我回家把尺子拿来再买。”???; 他匆匆忙忙跑回家，拿了尺子，又慌慌张张地跑到集市。这时，天色已晚，集市已经散了。他白白地跑了两趟，却没有买到鞋子。??? 别人知道了这件???，觉得很奇怪，就问他：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？”??? 这个买鞋的郑国人却说：“我宁愿相信量好的尺子，也不相信我的脚。”;;山（ ） 蜜（ ） 刀（ ）;（ ）饭 （ ）闹 （ ）写;我会认;名;字词句运用;名;不言不语：不说话，闷声不响。　 只言片语：个别的词句；片段的话语。　 三言两语：指很少的几句话。　 千言万语：形容说的话很多。　 豪言壮语：指充满英雄气概的豪迈语言。　 少言寡语：指平时说话不多。　 自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。 甜言蜜语：为了讨人喜欢或哄骗人而说的动听的话。　;?细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵 雪白的小花。;（ ）天空飘着（ ）气球。;名; 那么，我们怎样才能把下面两个句子写生动、写具体呢？ 首先要发挥想象力，想想“天空、气球、池塘、荷花”各是什么样的；其次，用词要准确；最后，再试着在括号中填写恰当的词语。补充完整后，再读一读，看所填词语是否恰当。;（ ）天空飘着（ ）气球。;;;名; 江 雪 [唐] 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。;柳宗元（773—819），字子厚，河东解（今山西运城市西南）人，世称柳河东。唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。其主要作品有《江雪》《小石潭记》《捕蛇者说》《黔之驴》等。; 所有的山都不见飞鸟的踪影，所有的路都不见行人的足迹。一叶孤舟上，一位身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁，独自在漫天风雪中垂钓。; 这首五言绝句可能创作于诗人谪居永州期间。这首诗就是他借助隐居山水的渔翁，来寄托自己清高孤傲的情怀，抒发政治上的苦闷和压抑。全诗用简单而细腻的语言描绘出了一幅寒江独钓图，一个“绝”字和一个“灭”字，把一切活动着的事物全从视野中排除了，余下的便是一望无际的皑皑白雪。广阔寂寥的背景空间，更加突出了独钓的渔翁。诗人淡墨轻描，寓情于景，渲染出一个寂静、绝美的世界。;我爱阅读;名;选字填空。;作;例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开 出了几朵（雪白的）小花。 （ ）天空飘着（ ）气球。 （ ）池塘开满（ ）荷花。 （