放缩法的应用技巧.docx

1 2 2 3 (n 1 2 2 3 (n 1) n 1 2 2 3 n 1 n n2 n(n 1) (n 1) n 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 1 2 4 3 2 3 1 1 1 7 4 2 3 (n 1) n 4 2 3 n 1 n 4 n 4 n 放缩法的应用技巧 放缩法证明数列不等式是高考数学命题的热点和难点。 所谓放缩法就是利用不等式的传递性， 对不等 式的局部进行合理的放大和缩小从而向结论转化，其难度在于放缩的合理和适度。证明数列型不等式，因 其思维跨度大、构造性强，需要有较高的放缩技巧从而充满思考性和挑战性。为了帮助更多的学生突破这 一难点，我们从以下几个方面对放缩法证明数列不等式的基本策略进行分析。 一、常见的放缩方法 证题中经常用到的放缩方法法有： 1. “添舍”放缩：对不等式一边添项或舍项以达到放大和缩小的效果； 2.分式放缩：分别放缩分式的分子、分母或者同时放缩分子分母以达到放缩的效果； 3.利用重要的不等式或结论放缩： 把欲证不等式变形构造， 然后利用已知的公式或恒不等式进行放缩， 例如均值不等式、柯西不等式、绝对值不等式、二项式定理、贝努力公式、真分数性质定理等。 4.单调性放缩：挖掘不等式的结构特征和函数内涵来构造单调数列或单调函数，利用单调性、值域产 生的不等关系进行放缩。 二、常见的放缩控制 当我们选择了正确的放缩方法后， 却往往会在放缩的过程中不知不觉间失控， 导致放缩的过大或过小， 达不到欲证的目标。那么如何控制好放缩的尺度呢？ 1 1 1 1 7 例 1． 求证： 2 2 2 21 2 2 2 2 2 分析 1：不等式左边不能直接求和，我们希望通过合适的放缩后可以求和。 若采取“ (n 2) ”的方法向右端放大， 则左边 1 1 ( ) ( ) ( ) 2 很明显，放得有点大了，导致传递性失败，不等式链中断，放缩失败。那怎么办呢？ 1 7 n2 n 【 1】 调整放缩的“量”的大小 分析 2：分析 1 中“放”的有点过大，因为 ，放大了 2 1 2 1 1 1 2 ，放大了 1 18 所以可以 1 1 通过调整放大的“量”来控制放缩的效果。在 分母减少了 n2 n(n 1) n2 n2 1 2 n 1 n 1减少 1，即 1 n2 n2 1 2 n 1 n 1 2 1 3 2 4 3 5 n 1 n 1 2 2 n证明 1：左边 1 1 (1 1) (1 1 2 1 3 2 4 3 5 n 1 n 1 2 2 n 【 2】 调整放缩的“项”的起点 n，我们可以把分母只 1 2 2 4) 1 2 2