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- 2021-10-16 发布于湖北
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教学探究课题研究论文(五篇)
内容提要:
1、中职学校汉字录入教学探究2、高校古文字学通识课程教学探究3、小学品德与社会中“三生课堂”的教学探究4、初中物理引入现象教学探究5、微课在任务型课程中的教学探究
全文总字数:15377 字
篇一:中职学校汉字录入教学探究
中职学校汉字录入教学探究
【摘要】在21世纪,随着科学技术的不断发展,计算机的普及率也已经达到了很高的水平。但是随着市场方面的需求,职中生只热衷于学习计算机网络、计算机组装和维护、网页制作等课程,作为计算机的基础课程汉字录入,反而“无人问津”。如何让学生们“脚踏实地”,需要我们去共同进行教学探究。【关键词】职中生;汉字录入;教学探究在职业学校,计算机专业已成为一个重要的专业,形成了独立的专业特色。作为一名在职业学校从事多年计算机教育的教师,记得在给计算机专业学生上汉字录入的第一课,就有学生在下面说:“老师打字我会的,我会拼音打字。”还有学生更夸张地说:“打字,什么年代了,直接用写字板吧。”我顿时感觉到有一股压力压得我喘不过气来,作为职业学校的学生,如果连最基本的汉字录入都没学好,那如何踏上社会去和那些大学生去竞争岗位呢?那么作为老师的我们怎样改变学生们“轻视”汉字录入的思想,学好汉字录入又能给学生们将来面临的就业有什么好处?这也是摆在我们面前的一个难题。下面是我多年来从事中职计算机教育过程中的一些教学探
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