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高校学生收费存在的问题及对策调研报告 自我国高校合并收费制度以来，学生的学费、住宿费等收费资金(以下简称“收费资金”)成为财政资源的重要来源。然而，由于各种原因，未付学费的问题日益突出，只是在不同的地区和学校。本文在调查的基础上，对高校学费和其他费用征收中存在的问题及解决办法进行了初步探讨。一、拖欠学生的行为特征。(一)羊群行为。人都有从众心理，从众心理导致的盲从就是从众行为。在高校收费过程中，部分学生表现出强烈的羊群行为。他们环顾四周时付钱，环顾四周时不付钱。这部分欠费学生不了解国家和学校关于收费资金管理的规定。相反，他们受到极少数心怀不轨者的影响，把父母给的学费私底下留着，不给学校交。因此，拖欠现象越来越严重，并迅速蔓延。很多学生盲目跟风，做出非理性选择，无故拖延学费，只关注自己受教育的权利，忽视学校收费制度。(二)游戏行为。由于信息的不对称和期望的不确定性，一个策略组合，给定对手的策略，每个参与者选择自己的最优策略。部分学生在缴费过程中具有与学校、银行等学生进行非合作游戏的行为特征。一是未如实填写家庭经济状况调查表，自称贫困家庭的学生，希望获得助学贷款或其他经济资助，以支付学费。这部分同学的说法是“捡的便宜不要钱，可以占着，可以先借钱，等你还了再看情况”；第二，有些学生对自己没有信心，怀疑自己可能拿不到毕业证和学位证。他们想等到毕业再看情况。这些学生很幸运，拖欠了国家教