2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南大树妈妈教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大树妈妈教案反思正文 （1）大班音乐教案反思《大树妈妈活动设计背景 我园开展了乡土课程实验，我作为课题组成员，承担了风景名胜组的实验与研究，带孩子参观了森林公园，了解的森林公园是家乡的旅游名胜。 活动目标 1、要求幼儿会唱儿歌，掌握歌唱的意思和基本节奏型。 2、要求孩子能根据歌词进行创编动作和舞蹈。 3、要求孩子懂得爱家乡的森林资源，并萌发保护家乡，爱家乡的情感。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 教学重点、难点 唱会歌曲，并理解歌曲带我们的美感。难点则是大树妈妈给我们人类带来的帮助和好处有哪些，让孩子通过歌曲进行想象。 活动准备 投影仪、歌曲视频图片 活动过程 (1)开始环节,讲一讲。老师用故事的形式把歌曲的内容讲给孩子们听，故事是最吸引孩子的注意力。小朋友，在美丽的森林公园里，有一颗百岁的大树妈妈，他茂盛的树冠，象一把巨大的伞。 (2)学歌词。大树妈妈，个儿高，对着摇篮唱歌谣，摇啊摇，摇啊摇，摇篮里的小鸟睡着了。[;]大树妈妈个儿高，对着摇篮呵呵笑，风来了，雨来了，摇篮上的大伞撑开了。 (3)基本环节，唱一唱。老师把整首歌曲完整的唱一遍，让幼儿倾听，给幼儿留下完整的歌曲形象和印象。 (4)问一问。老师问幼儿，刚才你们听到老师唱得什么，你们记住了那一句，你们最喜欢哪一句，请把它说出