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- 2021-10-17 发布于四川
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;创设情境;提出问题;自主探究;;把一个圆分成假设干等份后,像下面这样拼接。;八
等
分;十六等分;三
十
二
等
分;以拼成的近似平行四边形为例:;当圆等分的份数足够多时,拼成的图形近似长方形。;; 今天我们学了什么知识?是怎样学
习的?你有什么感受吗?;总结反思;例 修建一个半径是30m的圆形鱼池,它的占地面积是多少平方米?;应用迁移;2、找一个圆形物品,量出圆的直径或周长,再算出面积。;应用迁移;随堂练习;2.一个圆形水缸口的外直径为 1m。现在为这个水缸做一个盖子,这个盖子的面积至少是多少平方米?;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;下课!
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