重构幼教理念回归教育本质心得体会.docVIP

重构幼教理念回归教育本质心得体会 重构幼教理念回归教育本质心得体会 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 重构幼教理念回归教育本质心得体会 重构幼教理念回归教育实质心得领会 20** 年 8 月 9 日我有幸听了董旭花教授的发言， 从前只知道董老 师是一个优异受人尊敬的老师， 她的发言老是振聋发聩， 今日上午我终于倾听了老师的独到看法。 关于小孩观其实我也向来有我自己的一点看法， 我以为孩子是古灵精怪的，是需要多彩世界的，不该当千篇一律，并且孩子一个自然的成长，不该当有大人的包袱。 在家长们之间，“不让孩子输在起跑线上”成为热点词语，等候 孩子们的又是学这学那， 还要不断地参加各样兴趣班和测试等等， 没 有多少嬉戏的光阴。 家长又特别希望孩子认识好多孩子和有好的算数， 其实这些都抹杀了孩子的童真， 就像董老师所说教育不该当为小孩的 未来牺牲小孩的此刻，而应当重视小孩的此刻，我感觉很真切，在很 多时候我们都是说我们都是为了孩子的未来好， 却把孩子的童年扔了。 董老师说人的全部都是从童年开始的， 童年的快乐是一世快乐的源泉，童年的不幸是一世不幸的初步。 是啊我们每个成人都是从少儿时代过来的，应当最清楚孩子们需要的是什么。他们需要学前教育，但学前教育第一是一种身心成长的教育、 快乐的教育，绝不该是把孩子小学化。对少儿加强知识灌注、强迫学习，不单简单压制少儿的学习兴