天窗优秀教学设计.pdf

天窗 教学设计 教学准备 学情分析 这篇课文感情真挚、文笔生动、流畅，写作时间已久远。课文看似简单，实则含蓄，所 包含的思想富有哲理， 意义深刻， 对于现代儿童来说理解起来有一定的难度。 引导学生学习 理解文本， 要注意通过引导质疑、 情景创设来增加学生的感悟， 体会作者对天窗的特殊情感。 同时借助语言训练激发学生想象的兴趣， 学习文中想象的方法展开自己丰富的想象。