部编版二年级语文上册第7课《妈妈睡了》优质课件.pptx

;有一个小朋友，在妈妈睡着了的时候，仔细地观察着妈妈，他的思想插上了想象的翅膀，开始飞翔……让我们一起来看看他妈妈睡着时的情景吧！;hǒng;mèng;jǐn;rùn;lèi;zhān;é;fá;哄;哄我午睡;沙沙;发;hǒng;明亮:发亮的。;闭——合 红润——润泽 乌黑——漆黑 明亮——光亮 美丽——漂亮 温柔——温和;紧——松 明亮——黑暗 闭——开 温柔——粗暴 美丽——丑陋 乌黑——雪白;同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：;读课文，概括层次大意。;;睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。;读一读，照样子说一说，看谁说得多。;睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……;睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。;她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。;同学们，你见过你的妈妈睡觉时的样子吗？是怎样的呢？说一说吧。;;妈妈睡了;本文以一个孩子的口吻，叙述了午睡时的所见、所闻、所感，描绘了一幅温馨的画面：在哄孩子午睡的时候，妈妈先睡着了，孩子静静地看着熟睡的妈妈，看得那么投入、那么动情。文章不仅写出了妈妈照顾孩子的辛苦与劳累，也反映了妈妈对孩子深深的爱以及孩子对妈妈满满的爱。;译文：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母的情义。教育我们做子女的，要懂得孝顺父母。 ;《鲁冰花》 ;鲁冰花是一种长在茶树下的花，花谢以后零落成泥，肥沃土地，这样茶树才得以生长得更加茂盛。鲁冰花就像世间的母亲一样，默默付出，无怨无悔，它是一种奉献的花。;听写词语。;; 妈妈睡了;第一课时; 1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。 2. 边读边标记自然段。 ;①;哄 先 梦 闭 紧 润 等;字形归类; 哄 先 梦 闭 紧 润 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏;发;哄;课文是围绕什么事情写的？; 自读课文第1自然段，边读边想：妈妈是什么时候睡着的？;摔倒时，妈妈会这样哄我： ________________________;想一想：妈妈哄我睡觉，为什么自己先睡着了？为什么妈妈会睡得那么熟，那么香？; 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。;睡梦中的妈妈是什么样的？; ________眼睛闭上了，________闭着；________眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________脸上。;想一想：妈妈的眼睛为什么紧紧地闭着？;mèng;bì; 反义词识字：松。;; 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。; ; ; ;封;一、我会填空;二、写反义词。 先 ——（　）　　　　闭 ——（　） 沉 ——（　）　　　　笑 ——（　） 美丽——(　　　 ) 明亮 ——（　 ）;同学们，通过本节课的学习我们知道了睡梦中的妈妈真美丽，下节课继续学习睡梦中的妈妈。;1.为妈妈做一件事，如倒茶，捶背，拿拖鞋等。 　　 2. 完成《七彩课堂素养提升手册》本课练习。;　　通过课文第1、2自然段的学习，说一说睡梦中的妈妈是什么样子的？;朗读课文第3自然段，说一说睡梦中的妈妈是什么样子的？你从哪里感受到的？; 为什么孩子觉得妈妈在梦中又想好了一个故事呢？你想到了什么？; 躺在这么温柔的妈妈身边，多么幸福呀！请带着爱意轻柔地朗读。;睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。;妈妈的呼吸那么沉。;“发”是多音字。文中读fà，头发。另外的读音是fā，组词“发现、出发” 。;;;; 窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。; 文中“沙沙”这个词表示什么？你还能说出这样的词语吗？; 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在