2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南动物妈妈和宝宝教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园动物妈妈和宝宝教案反思正文 《 （1）大班教案《动物妈妈和宝宝》含反思 活动目标 初步了解动物的两种基本出生方式——卵生、胎生。 能按照两种不同的出生方式给动物分类。 培养幼儿的观察力和动手操作能力。 安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 教学重点、难点 知道区分动物是卵生还是胎生。 活动准备 卵生动物视频。 卵生动物、胎生动物图片若干，字卡各一张。 绘画材料若干。 活动过程 一、谈话导入。 二、利用课件，了解;;卵生动物;;和;;胎生动物;;。 （一）了解卵生动物。 （1）有一只小鸟想去看看外面的世界，你们知道小鸟遇到了谁吗？（播放课件） （2）看完后请孩子说说小鸟遇到了谁？（母鸡妈妈和乌龟妈妈） （3）母鸡妈妈在干什么呢？你们知道鸡宝宝是怎么生出来的吗？ （4）乌龟妈妈又在干什么呢？ （5）你们还知道哪些动物宝宝是从蛋里孵化出来的？ （6）师小结：有些动物宝宝如鸡、鸭、乌龟等，是通过妈妈下蛋，再从蛋里孵化出来的，这些动物有个共同的名字叫;;卵生动物;;。（出识字卡;;卵生动物;;） （二）了解胎生动物。 （1）这里还有一些动物，我们一起来看看这些动物是不是都是从蛋里孵化出来的呢？（出示图片：大象、狮子、孔雀等） （2）师小结：有些动物宝宝如猫、狮子、大象等，是妈妈直接生出来的，这些动物也有个共同的名字叫;;胎生动物;;。（出示