初二上班家长会家长发言稿4篇.docx

PAGE 1 PAGE 1 初二上班家长会家长发言稿4篇  初二上班家长会家长发言稿第1篇  尊敬的_老师、八_班的家长们：  大家晚上好!  我是__妈，一位普平凡通的母亲，感谢_老师给我这个机会，让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育，我感到非常荣幸!不过，要说共享经验算不上，其实我只做到了父母应尽的义务，只能说是自己对教育的一点粗浅熟悉，有些观点不一定正确，有些方法或许更不适合你的孩子，因材施教，适合他的才是最好的。  我们教育孩子的目的是什么?不知道各位家长思索过没有?我只期望他身体健康、心理健康、生活幸福，所以我的教育理念是：欢乐学习，欢乐成长。下面就围绕这个理念，简洁和大家交流一下我的育儿观点：  一、给孩子创造一个和谐的环境  我这里所说的环境包括二个方面：一是学校，二是家庭。  我们暂且不说社会这个大环境，我们家长能够帮助他们创造的是学校和家庭这二个小环境。学校环境主要是指班级大家庭，作为我们家长得帮助孩子喜欢上它，所以我们需要做的是二点：一是在孩子面前千万不要挑老师的毛病，反过来我们要帮助孩子喜欢上老师。其实老师和我们的目标是全都的，都是为了孩子能有更好的发展，作为家长根本没有必要和老师一争高下。假如意见有分岐，私下和老师准时沟通，父母对老师的态度很简单影响孩子，而师生关系又会直接影响孩子的发展。举个例子，孩子对某个老师有偏见之后，就会对这个老师的课不感兴趣，从而影响他的学习成果，再严重点就会厌学。二是要让孩子学会包涵。学会了包涵，遇事就会从容处置，这也是他成长过程中个人素养的积累，会包涵的孩子心胸宽广，会包涵的孩子同学关系更融洽，会包涵的孩子也更得老师喜欢，老师和同学的关系处理好了，渐渐地他就会喜欢上这个班级大集体。  再来说说家庭小环境，它看似很简洁，但要经营好也有难度，作为父母，夫妻之间要懂得谦让，不要在孩子面前吵架，不要在孩子面前经常谈论社会是如何的黑暗，不要在孩子回到家时看不到你的身影，我不相信一个成天只管自己打麻将的家长能培育出优秀的孩子。牺牲一些自己的业余时间，多些陪伴，让孩子觉得你是很在乎他的，你是爱他的，这样就为后面的有效沟通打下了基础。  二、和孩子有效的沟通  作为家长我们要学会倾听，鼓舞孩子多谈谈关于他自己的事。我下班后到家的第一件事是问一下儿子今日班级里有没有好玩的事情发生?然后他会一件一件地细说给我听，这种感觉多好!看着他边说边笑，我就知道他在学校过得很快乐，有了好的心情还怕他厌学吗?现在有些孩子不愿和家长交流，我想主要的原因是家长的沟通方法出了问题，举个例子：比如孩子的成果没达到的要求，你听到孩子的成果以后你会怎么样?我会说间或考差一次没关系，下次努力就行，这句话从小学开头说到现在了。假如你看到成果后不和他一起分析原因，一顿训斥，估计你的小孩以后再也不会主动向你汇报成果了。再举个例子：假如你和孩子在某件事上意见不一，再辩论下去大家都要红脸了，建议你先放下架子，暂且不与他争辩，等过几天他心情好的时候，趁机向他说明上次他哪里错了，这样效果会更好。渐渐地，他会觉得你是一个可以信任的家长，能够理解他，包涵他，是真正爱他的父母，这样他就情愿和你沟通，沟通顺畅了，孩子的学习生活状况你就了如指掌。  三、专心去发觉他的兴趣爱好，敬重他的爱好和选择，让兴趣成为孩子走向成功之路的导师  我们小时候也学过不少兴趣班：围棋、声乐、合唱、画画、写字、钢琴、奥数，但最终坚持到小学六年级的只有奥数，其次算是钢琴了。我完全敬重他自己的选择，不想学就不学，我的想法很简洁，没有兴趣你再怎么逼他也学不好，到时候他累，你更累，搞得大家心情都不好，何苦呢?作为家长需要做的是细心观看，准时去发觉他的爱好和特长，并鼓舞他、引导他。我的儿子可能大家都知道数学成果不错，小学三年级时参与全校24点比赛，经过海选和淘汰赛进到前五，最终获得第三名。作为一个三年级的小朋友和五六年级的哥哥姐姐一起比赛，当时我想海选就会被淘汰，然而他就是给我带来了惊喜。然后我就想莫非他真的对数学有天赋?我趁机表扬了他，然后在亲戚朋友面前也经常拿这个例子夸他数学真棒，久而久之，他对数学越来越感兴趣，也越学越好了，所以有时候好孩子真是夸出来的。只惋惜我没有把这种方法用在语文上，等我意识到他语文成果不好已是六年级了，而且我还经常在朋友面前说他语文不好，现在想想实在不应当，这完全是在抹杀他对语文的兴趣啊。我儿子还有一个兴趣就是钓鱼，现在我利用他对钓鱼的兴趣，对月考提出要求，就是假如他年段进前20，可以买一根他自己喜欢的鱼杆或带他去千岛湖钓鱼一次，发觉这个效果挺不错。所以作为家长擅长去发觉他的兴趣爱好很重要，因为你可以把他的兴趣发展成一项特长，使