全套教材的编写思路与特点解析..pdfVIP

全套教材的编写思路与特点 全套教材的编写思路与特点 我们根据 《普通高中物理课程标准 （实验）》以下简称 《标准》的要求，在编写过程中，除了认 我们根据 《普通高中物理课程标准 （实验）》以下简称 《标准》的要求，在编写过程中，除了认 真学习 《普通高中物理课程标准》，还对国内外高中物理教材进行了反复比较、研究，努力做到 真学习 《普通高中物理课程标准》，还对国内外高中物理教材进行了反复比较、研究，努力做到 编写指导思想和编写思路明确清晰，教材特色明显。 编写指导思想和编写思路明确清晰，教材特色明显。 一、编写指导思想 一、编写指导思想 “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” 以 三个面向 和 三个代表 的重要思想为指导，坚持 以人为本 ，力求满足学生终身学习 1. 以 三个面向 和 三个代表 的重要思想为指导，坚持 以人为本 ，力求满足学生终身学习 1. 和发展的需要，为造就适应现代社会需要的高素质人才奠定基础。 和发展的需要，为造就适应现代社会需要的高素质人才奠定基础。 以 《普通高中课程方案》和 《标准》为