冀教版一年级下册第二单元《认识钟表》《认识钟表》教学设计.docVIP

(完好word版)冀教版一年级下册第二单元《认识钟表》《认识钟表》教课方案 (完好word版)冀教版一年级下册第二单元《认识钟表》《认识钟表》教课方案 PAGE / NUMPAGES (完好word版)冀教版一年级下册第二单元《认识钟表》《认识钟表》教课方案 《认识钟表》教课方案 南街小学 张春燕 教课内容：冀教版小学数学一年级下册册第二单元 P7-8 教课目的： 1 知识与技术 . 经过着手操作初步认识钟面， 认识钟面特色：时针、分针及钟面上的数字， 感觉生活情境， 会看整时，会用两种方式表示整时。 2 过程与方法 . 经过察看、操作、交流等活动，发展数学思虑能力，培育研究意识和合作学习意识，体验学习数学的乐趣。 3 感情态度与价值观 . 交流生活与数学的联系， 初步成即刻间观点，自觉养成恪守和珍惜时间、合理安排时间的优秀习惯。 教课要点：认识钟面特色，会看、表示整时。 教课难点：会看整时，会用两种方式表示整时 . 教课过程： 一、谜语导入，走进“钟表” 1、大家喜爱猜谜语吗？“我有一个好朋友，滴答滴答 不断走。 叫我学习和歇息， 真是我的好帮手！ ”猜猜它是谁？闹钟（钟表） 闹钟是钟表家族中的一员，此刻让我们坐上时间的小马车到钟表王国去看看吧！ 2、课件出示一些美丽的钟，教师发问：你喜爱这些钟表吗？ 学生回答后， 教师揭露课题： 是啊，钟表不单外型美丽，还能够告诉我们时间， 这