本科生培养方案暨南大学生物医学工程系.docx

附件 11：本科生培养方案 2018 级暨南大学本科人才培养方案（含课程设置） 学院：生命科学技术学院 专业： 生物医学工程 招生类别：内招 培养目标： A1. 本专业培养德智体全面发展的生物医学工程专业应用型人才； A2. 培养其具有生命科学、生物材料学、医学电子学等相关的基础理论知识以 及生物医学与工程技术相结合的科学研究能力； A3. 了解本专业的科学技术发展动态，能掌握运用所学知识从事生物医学工程 相关领域的研究、生产、教学和管理； A4. 掌握一门外语，达到流利阅读本专业科技文献的水平。 毕业要求： B1. 要求毕业生在规定时间内完成所设置的学分，并能在生物医学工程及相关 领域从事研究、生产、教学与管理等工作。具体获得以下几方面知识与能力； B2. 掌握生物医学材料的制备方法、原理、性能与应用； B3. 掌握基本的医学电子学原理； B4. 具备生物学、医学基本知识； B5. 具有生物医学工程研究开发与应用的初步能力， 了解本学科领域发展动态； B6. 具有一定的人文社会科学基础知识 ； B7. 掌握科技文献检索的方法，具有自主学习、终身学习、适应发展的能力 主干学科： 生物医学工程 专业主干课程： 高等数学、普通物理学、计算机科学基础、医学生物学、生物化学、人体 解剖生理学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、医学物理学、医学电 子学、生物医学传感器、医疗器械与医学仪器、生物材料学、生物材料加工工 艺学、生物材料测试方法、科技文献检索与应用。 主要实践环节：本专业实践学时达到总学时的 36 % 学制： 4 年 授予学位： 工学学士学位 课程类别 通识教育 必修 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 本专业课程教学进程计划表 课程号 课程名称 学分 中国近现代史纲要 2 大学英语中级 I 4 大学英语高级 I 4 大学语文 2 体育 I 1 大学计算机基础（理工类） 3 思想道德修养与法律基础 3 大学英语中级 II 4 大学英语高级 II 4 体育 II 1 毛泽东思想和中国特色社会主 3 义理论体系概论（上） 体育Ⅲ 1 理论学时 36 72 72 36 0 36 54 72 72 0 54 0 实践学时 0 0 0 0 36 36 0 0 0 36 0 36 学期 先修课程 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3132 3 1 3 2 54 0 54 36 72 0 54 72 0 72 0 0 36 0 0 54 0 36 13 14 15 毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论（下） 体育Ⅳ 马克思主义基本原理概论 16 形势与政策 英语 I 和英语 II ，两门课程二选一。 通识教育选修课要求修满 16 学分：综合类 4 学分；高级英语课程群 高等数学 I 基础化学实验 基础化学 高等数学 II 大学物理实验 大学物理 有机化学实验 6 学分。 基础教育 必修 1 2 3 4 5 6 7 0 36 0 0 4 学分；体育竞技与休闲运动修满 4 1 3 4 1.5 4 1 4 4 5 8 2 学分；创新创业就业心理修满 1 1 1 2 2 2 高等数学 2 专业教育 必修 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 有机化学 线性代数 概率论与数理统计 人体解剖学 人体生理学 医学生物学 医学生物学实验 物理化学实验 物理化学 高分子化学与物理