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（信息技术）信息技术考试纲要 宣城市 2009 届初中信息技术毕业学业考试纲要 壹、编写说明 1、测试范围 依据宣城市教电函[2008]14 号文件《关于做好宣城市 2009 届初中信息技术 学科毕业学业考试工作的通知》，初中信息技术测试范围为科学出版社的义务教 育新课程实验教科书七年级、八年级（非零起点）兼顾义务教育初级中学实验教 科书（零起点）。 2、测试目标 鉴于信息技术课程的特点，信息技术课程的测试目标分为知识目标和技能目 标俩大类，俩类测试目标均包含测试内容（和学生所学习的内容相对应）和水平 层次（和学生应达到的水平相对应）俩个方面。测试水平分为 3 个层次：A、了 解 B、理解 C、运用，各层次的含义简要说明如下： A、了解：指能正确地回忆、再认或再现学过的信息技术基础知识。即于记 忆水平上考核学生的学习效果，要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的 知识（再认），或能按题目的要求复述学过的知识（回忆）。考核时，所提供的 问题情境均是于教学中出现过的，试题或答案均是和教学中的相同或相似。 B、理解：指于了解的基础之上，正确地领会所学知识的意义以及和其关联 知识的内于联系。即要求学生不仅仅从表面上，而且要从实质上领会所学知识的 含义。考核时，能够要求学生于保留材料的基本内容的前提下，改变材料的表述 形式，包括能用不同于课件中的表达形式准确地说明或解释壹些有关信息技术的 现象或事实。 C、运用：指于理解的基础上，用所学过的信息技术知识或方法解决新情境 下出现的简单信息问题。考核时，以要求学生解决新问题为特征。 二、测试形式、时间和试卷结构 1、测试形式：无纸化测试，即于多媒体网络教室使用测试软件于机器上测试。 2、试卷结构 （1）分值：100 分 （2）题型：单选题（15 题。每题 3 分，共 45 分）；判断题（10 题，每题 2 分， 20 分）；文字录入题（5 分钟，共 10 分）；操作题（1 题，共 25 分）。（3）难度： 三、测试目标 说明：设置“※”标注的为零起点课件中没有的内容，仅作了解。 1、七年级（上） （壹）我的信息生活 水平层 活动 活动要求 考核知识点 次 模块 A B C 信息的含义 √ 活动壹： 收集新同学信息 信息收集的方式 √ 认识我 信息的基本特征 √ 的同学 了解信息和信息技术 信息收集的基本过程 √ 活动二： 规划设计名片 名片的基本要素 ※ 制作我 实际制作名片 页面设置 √ 的名片 文本的选择、修改、复制 √ （Word） 设置文本格式（字体、字号、颜 √ 色） 设置段落格式（对齐、缩进、间 √ 距） 插入图片、自选图形 √ 自选图形的填充效果 √ 插入艺术字 √ 插入文本框 √ 按条件搜索 √ 活动三： 发送电子贺卡 填写、发送贺卡 ※ 收发我 申请电子信箱 √ 的贺卡 收取电子贺卡 收发电子邮件 √ 规划设计简历 简历的主要内容 ※ 创建演示文稿 √ 使用模版创建演示文稿 √ 活动四： 插入图片、艺术字 √ 展示我 插入音频、视频 √ 的简历 制作展示简历 插入自选图形 √ PowerPoint 插入文本框 √ 添加、删除幻灯片 √ 设置幻灯片动画效果 √ （二）我的动画乐园 活动 水平层次 模块 活动要求 考核知识点 A B C 活动壹： 欣赏网上动画 欣赏网上 Flash 动画 ※ 探索动 探究动画原理 搜索且保存 GIF 动画 ※ 画奥秘 准备图像素材 查见图片素材 ※ 活动二： 新建文件 ※ 制作我 添加图像 ※ 的动画 制作眨眼动画 设置动画效果 ※ 保存文件 ※ （三）我的旅行计划 水平层 课标内容 内容要求 考核知识点 次 A B C 搜索信息 √ 活动壹： 搜索保存旅游信息 文字、图片信息的保存 √ 确定旅 收藏网址 √ 游路线 确定旅游路线 确定旅游路线 ※ 设计旅游开支项目表 ※ 输入数据 √ 活动二： 确定旅游开支项目 合且单元格 √ 旅游费 调整行高和列宽 √ 用预算 为表格添加边框线 √ （Excel） 自动求和 √ 计算旅游费用 自动填充 √ 规划设计旅游方案 旅游方案的内容 ※ 插入图片、艺术字 √ 文本框、自选图形 √ 活动三： 设置图片格式 √ 旅游方案 制作旅游方案 调整图片叠放次序 √ PowerPoint 插入表格 ※ 设置表格 ※ 完善旅游方案 制作超链接 √ （四）我的装机历程 水平层 活动 活动要求 考核知识点 次 模块 A B C 活动壹： 计算机组成 计算机组成 √ 水平层 活动 活动要求 考核知识点 次 模块 A B C 了解多媒 安装 CPU 和内存 ※ 体计算机 安装主板、显卡、声卡 ※ 计算机连接 安装驱动器 ※ 连接内部连线 ※ 连接外部设备 ※ 活动二： 网上调查比较 网上查见计算机配置、价格 ※ 设计购