少儿英语六一活动策划方案.docx

WOR式 一、活动主题 “小小预言家” 二、活动基本要素 1. 时间： 2. 地点： 3. 活动对象： 5. 活动性质： 4. 着装： 三、活动的目的及意义 四、活动内容 五、活动日程安排 6 月 1 日 时间 14： 00-14： 05 14： 05-14： 10 14： 10-14： 25 14： 25-14： 30 14： 30-14： 40 14： 00— 16： 00 内容 主持人热场，带动串场活动 节目 1 主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏 （三人抱团） 节目 2 主持人热场，带动串场活动，第一次抽奖及 负责人 时长 5 分钟 5 分钟 15 分钟 5 分钟 10 分钟 1 专业资料整理 WOR式 14： 40-14： 50 14： 50-15： 00 15： 00-15： 30 15： 30-15： 40 15： 40-15： 55 颁奖 节目 3 主持人热场，带动串场活动，第二次抽奖及 颁奖 主持人热场，外教教授职业词汇，亲子互动 游戏 主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏 （穿越森林）见资料库 主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏 （卡片制作做小人） 10 分钟 10 分钟 30 分钟 15 分钟 15 分钟 15： 55-16： 10 16： 10-16： 20 16： 20-16： 25 8： 30-11： 00 13： 30-16： 00 17： 00PM 主持人热场，带动串场活动，第三次抽奖及 颁奖 在照片墙上留言并照相 主持人宣布活动结束 登记咨询区 全天活动结束 10 分钟 10 分钟 5 分钟 活动登 记，项目 咨询 六、活动组织注意事项 ( 一 ) 活动形式 展示 ** 学校少儿英语学员才艺。 孩子们献艺 --- 活动前通知到各个班级， 选出 3-5 认为比较好的节目作为献艺表演。 内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧。 教学环节 游戏目的：为了增强孩子的团队精神， 以及学会如何发挥自己的才智， 检查孩子的 专业资料整理 WOR式 2 专业资料整理 WOR式 学习效果，增加活动的意义。 ( 二) 活动奖项设置 准备相关的奖品，为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。 现场抽奖活动： 1) 抽取大奖一名 “** 学校少儿英语”在读学员获 VIP 代金券一张，可抵下学年 学费 300 元。 2) 非** 学校少儿英语的孩子，可以免费学习“ ** 学校少儿英语”可免费参加暑期 夏令营。 3) 抽取 5 名幸运儿童：可获得小玩偶一个。 七、活动任务分工 模块 工作 人员分配 物资 信息收集区 主场活动区 与家长沟通抽奖活动 留取家长、孩子的必要信息 搬凳子，引导孩子就坐。前台 主持 引导学员和家长就坐 维持全场秩序 拍照，录像 3 负责整个 家长的秩 序维护。 2 负责学生 区域的秩 序维护。 麦克 互动游戏物资 奖励的小礼品 候场区（教师办 公室） 组织学员候场， 准备道具维持秩序 2 负责、负 责音乐 音响、相机、摄像 机、 插线板 3 专业资料整理 WOR式 八、物资列表 活动进程 明细 数量 备注 活动 电子设备 九、互动游戏和节目 （一）穿越丛林 游戏规则：（ 1）把全班幼儿分成人数相等的两队，站在起跑线后，当发出起跑信号后， 两队的第一个幼儿就往终点跑，跑到终点后，读出老师手中的卡片，跑回拍一下下一个幼儿 的手，依次进行，用时短的队获胜。 （2）规则：跑的时候不得碰倒旁边的障碍物（呼啦圈立起），如碰倒，必须 扶起后再跑。接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。 奖励方式： Sticker 或提供其他奖品一份。 4 专业资料整理 5mins5mins5mins5mins 5mins 5mins 5mins 5mins （二）抱团游戏 游戏规则：每次参与活动为 10 人，在乐曲中听主持人的口令“ Xteam”，参与者在最短 的时间内找到 X