初中班主任德育工作计划4篇.docx

PAGE 1 PAGE 1 初中班主任德育工作计划4篇  初中班主任德育工作计划第1篇  一、指导思想  以学院和部门计划为指针，以提高德育工作的针对性和实效性为动身点，以班主任教研、德育实践活动为载体，加强初中班主任队伍建设，加强开展初中德育科研工作，积极探索德育工作新方法，引领班主任与时俱进、不断创新，使我市初中德育工作迈上新台阶。  二、重点工作  1、学初，组织召开一次初中德育中心组工作会议，布置支配本学期德育工作。  2、参与心理健康教育教学调研视导工作。  3、深入基层学校调研、听课并参与该校班主任教研活动。加强初中班主任教研的指导，使初中班主任教研形成制度化。积极探索班主任教研的新形式，引领班主任与时俱进、不断创新。  4、连续开展“实践体验”式主题班会，增加德育工作的针对性和实效性。  5、充分利用网络资源，加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状，搞一次“如何与家长有效沟通”网上论坛，进而探究与家长沟通的有效途径，引领初中班主任做德育研究，提高德育工作的科学性。  6、进行Y市首届初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演讲大赛。  7、开展初中班主任教研“形式与内容”研讨交流活动。  8、初中班主任教研基地挂牌。  9、协作部门做好《红烛光线——Y市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃》编写等工作。  三、保障措施  1、加强学习，努力提高自身的理论水平、师德修养。  2、树立全心全意服务基层的意识，坚持深入实际，多做调查研究，努力提高工作水平和业务能力。  3、专心遵守学院的各项规章制度，严格要求自己。  4、与县、区师校德育部门搞好关系，发扬团结协作的精神，共同完成德育工作。  初中班主任德育工作计划第2篇  这个学期我连续担当初一xx班的班主任，在亲身的教学工作实践中，使我深深地感到：班主任工作是一种甜美的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。  一、指导思想：  教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。  二、班级基本状况和目标：  我班共有学生45人。其中男生31人，女生14人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。  三、工作要点  (一)、加强班风建设  1、班级工作计划  要以全国少工委颁布的“加强青少年思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，依据学校德育工作计划的支配，引导青少年开展各项实践活动。要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促进学生全面发展。  活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。  2、营造向上氛围  依据本班学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。  (1)制定班级公约、班风等。  (2)布置教室环境。  (3)让学生参与班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参与意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。  3、班干部培育工作计划  班级小干部是班主任的左右手。要专心选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的班级制度，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。  四、教育内容及措施  1、用班会进行常规教育抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规使行为规范训练经常化、规范化。为学生自我