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PAGE / NUMPAGES 早教老师规章制度 【篇一：早教教师规章制度】 早教教师规章制度 div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px - 15px; 早教中心教师管理制度 流均镇早教中心教师工作制度 早教中心管理制度 幼儿园早教中心教师规章制度 、早教中心教师管理制度 力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面获取发展。一、师德 、教师应建立正确的教育观、少儿观，热爱、尊敬幼儿，坚持积 极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。禁止训骂孩子，建立与孩子同等的观点：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。 、全体教员工一定严格恪守作息制度，不迟到、不早走、无大事不随意告假。 、教师要把所有精力放在工作上，上班时期，教师不可以随意接班、 替班、串班，要全面照料幼儿，防止发买卖外事故。严格做到 :视野不可以走开孩子。 、教师在校内、校外都应自觉保护教师形象和早教中心名誉。上班时期要浅笑面对每一个孩子，对家长和贵宾态度友善，禁止与家长争执。 、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不可以带显然饰物，不留长指甲 ; 女教师不化艳妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。 、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不招待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不任意请幼儿替老师做事。 二、教育教课 、教师一定按照幼儿身心发展规律、幼儿的年纪特色和学习特色，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差别，促使每个幼儿富裕个性的发展。 、教师仔细实行早教中心规定的教课纲领，依据《纲领》的指导目标，联合本班孩子的年纪特色，和学习特色订出学期计划，并按学期计划拟订出月计划及周计划。 、教师踊跃参加教育研究活动和业务学习活动，仔细备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，精益求精教课形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。准时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及指引者。 、教师要仔细备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教课设计，无教课设计不进教室上课。每周五前一定将教课设计本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的资料。提升孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。 、教师踊跃开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。 、教师每个月依据主题活动，随时改换主题墙饰。并依据班级状况、幼儿年纪特色部署 生活墙饰，以利于培育孩子优异的生活习惯。 、教师要尊敬家长，主动与家长交流、合作共同促使幼儿身心健康发展。平常经过家长联系本实时与家长交流信息，两方共同配合，进行教育。每周五准时将家园联系本交给家长，每本不可以写相同内容。 ; 、学期结束，对教师考勤、教课设计、教课、班级部署等方面工作进行全面查核，对各方面表现优异的教师进行表彰。 三、惯例、卫生 、严格恪守早教中心卫生制度。 、在平常生活中抓住安全、卫生教育契机，培育幼儿生活卫生习 惯及生活自理能力以及各项惯例。 (生活惯例、上课惯例、等等 ) 、着重幼儿的情绪，冷热实时增加衣服，患病要立刻送医院或通知家长。 、家长带药要求写清少儿姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给少儿服药后要打钩。准时给幼儿服药。各班应准备寄存少儿药品的专用药箱。 、每日记录幼儿的出勤状况，一月宣布一次孩子出勤。并将考勤列入赏罚、评选条例中。 、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师率领幼儿饭前寂静活动。 、培育孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。 、组织好幼儿吃饭，让幼儿寂静快乐就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。 、教师值好班，保证每班有一名教师值午休，着重幼儿的午休姿 势，盖好被子，午休时保持寂静，保证时间，准时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服。 、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教课月中不可以看电视，中大班每日坚持做眼保健操。 、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持洁净洁净，有污染时要实时拆洗改换。 、室内常常通风换气，每周清理一次玩教具。 、夏天注意灭蚊蝇，打扫、拖把、抹布、簸萁等洁净工具要保持洁净。 、班中物件需保存好，若有工作改动，一定交清，若有丢掉或破坏，需实时报告，如隐瞒不报，造成不良结果，按渎职办理。领取物件书刊等需有园长及自己署名，准时送还。 四、安全 、严格恪守早教中心安全制度，教师提升安全意识，并随机给幼儿灌注安全知识，提 高幼儿的自我保护能力。带班时做到 ;人到、心到、手到 ; 。 、教师要仔细组织好幼儿一天学习、生活。每日保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿嬉戏，自由活动前教师一定概要求。 、着重幼儿安全，幼儿离园时要护送到