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化学生物与材料工程学院
2013 本科专业人才培养方案
应用化学专业人才培养方案
一、专业设置简介
我校应用化学专业于 1998 年筹建,并于2000 年开始正式招收首届本科生,2004 年本专业通过
江苏省学士学位授权审核评估,获得应用化学学士学位授予权;2007 年获得应用化学硕士学位授权,
成为我校首批具有硕士点的本科专业。2010 年依托应用化学硕士点,获得化学工程与技术一级学科
硕士点,目前下设应用化学、化学工艺两个二级学科硕士点。2013 年应用化学专业遴选为我校特色
专业。2014 年应用化学专业被确定为我校重点专业建设点。本专业依托的教学科研平台有:江苏省
化学实验室示范中心,江苏省环境功能材料重点实验室,江苏省阻燃塑料改性工程技术研究中心,苏
州市新能源材料与低碳技术重点实验室等。
二、培养目标及就业领域
本专业立足江苏,面向全国,服务于国民经济建设和化工、精细化工行业发展,培养具有良好的
职业道德和社会责任感,掌握精细化工生产工艺过程和设备的基本规律和原理,在精细化工领域具有
竞争优势,能到精细化工、化工、医药、农药、材料、石油、石化、能源、环保、轻工、日化、食品
和消防等行业从事研究开发、工程设计、生产管理和市场开拓所需的高级工程科学与技术人才。
三、培养规格与特色
培养规格:
1、知识结构要求
(1)具备哲学及方法论、经济学、法律等方面必要的知识,具备文学、艺术、历史和社会学等
方面基本修养。
(2 )掌握英语、计算机及信息技术、计算机辅助设计(CAD )等方面的知识; 熟悉文献检索、
科技写作等方面的知识, 初步掌握基本的科研方法。
(3 )掌握高等数学和大学物理的基本理论,了解当代科学技术发展的趋势和前景。
(4 )系统掌握无机及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学等化学类基本理论及其相关
实验方法和实验技术。
(5 )掌握化工原理、化工机械设备基础、化学反应工程、化工工艺设计等基本原理和工程技术。
(6 )掌握精细化学品化学、药物化学的基本合成原理、合成技术和基本的工艺设计方法;受到
开展科学研究的基本训练,具有应用化学、精细化工方面的研究、开发、生产、初步设计、经营管理
的能力;
(7 )具有精细化工技术经济和环境保护方面的基本知识;了解本专业学科的理论前沿和发展动
态,熟悉精细化工领域的发展战略、政策和法规。
2 、能力结构要求
(1)掌握基本的信息技术,具有获取、加工和应用信息的能力;具有拓展知识领域、继续学习
并提高业务水平的能力。
(2 )具有工程制图、视图的基本能力,具有应用计算机进行辅助设计的能力。
(3 )具备化学化工的基本实验技术和操作技能,具有从事应用化学、精细化工方面的研究、生
产、开发、管理、初步设计等实际工作能力;
(4 )具有阅读本专业外文的能力,并具有听说写的初步能力,具有一定的国际视野。
(5 )具有科技开发、技术革新的创新能力。
(6 )具有较强的竞争、协调、交流、管理和团队合作能力。
3、素质结构要求
(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基
本原理和“三个代表”重要思想,树立科学发展观;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;具有
个人诚信和团体意识。具有为构建和谐社会服务、为国家繁荣昌盛而奋斗的责任感。
(2 )具有健康的身心素质,较高的文化、艺术修养和传统美德;热爱专业,勇于创新,勤于实
践,具有良好的敬业精神。
(3 )具有良好的应用意识,工程意识、市场意识和服务意识,具有较强的奉献精神,专业素质
高,专业适应性宽,社会适应性强。
专业特色:
本专业是介于化学、化学工程与工艺之间的应用型专业,主要培养理工结合型的应用型人才。本
着“厚基础、大平台、宽口径、重实践、强能力”的指导思想,以有机分子设计原理、先进绿色有机合
成方法和技术为先导,在高性能有机功能分子与材料的设计、合成及应用方面逐步形成了较鲜明的特
色。
四、主干学科与核心课程
主干学科:化学工程与技术、化学
核心课程:无机及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、化工原理、化工机械设备基础、
化学反应工程、精细化学品化学、药物化学、精细化学品工艺学、化工工艺设计、仪器分析、基础化
学实验、专业实验、综合实验、化
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