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篮球--运球单兀教学设计
1、认知目标:培养学生对篮球的爱好,激发学生的运动兴趣,让学
生了解篮球运球的基础知识培养学生球感。
2、技能目标:通过练习让80%生以上的学生基本掌握运球基本技术, 20%生能够熟练掌握基本技术。
3、情感目标:发展学生的学习能力,培养合作意识和社会适应能力, 提高自信,形成积极主动的学习与生活态度。
课
内容
重、难点
教学目标
主要教学手
密度和
时
段方法
强度
1、带球
1、掌心空
1、了解篮球的基本
1、导入法
平均心
蛇形慢
出五指自
特征及篮球的发展
率 :
跑
然分开全
状况,初步体验运
120—13
掌接触球
球(拍球)动作,
0次/分
2、篮球
培养学生对篮球的
操
2、身体
乐趣。
2、体验式教
3、花样
各部分协
学法
运动密
1
运球教
调配合
度 :
学
3、本范法
30%--40
5、合作
%
展 示
.单人
运球
.各种
方法的
运球
学习运球
动作,运
体验运球动作,提 高自信心,发展运
1、体验式教
学法
2、讲解示范
法
平均心
率 :
120—13
0次/分
2
用运球动
球能力及学习与人
作完成各
合作。
运动密
3.行进
种游戏
1、分组教
度 :
间运球
1、身体
学法
30%--40
各部分协
%
调用力
4.运球
游戏
1.变向
1、体验式教
运球
学法
平均心
率 :
2.合作
2、讲解示范
120—13
3
运球
法
0次/分
3.小组
3、分组教学
对抗练
进一步加
运用运球动作,提
法
习
强控球能
高学生运球能力,
力,体验
使学生体验成功与
运动密
4.运球
运球动作
失败的心理感受。
度 :
打靶比
带来的乐
30%--40
赛
趣
%
4、运球
接力
、第(一)课时教学计划
教授年级:八年级(水平四)
课时:第一课时
教学内容:篮球运球
教学目标:
1、认知目标:通过学习,了解篮球运球知识,能说出篮球运球动作要
领以及手掌触球部位。
2、技能目标:学生通过模仿、自主练习,手掌触球部位正确, 70犯
上的学生可以连贯的连续运球,其中 30%U上的学生动作协调。
3、情感目标:培养学生主动学习能力以及团结协作精神和良好的自我 表现力。
教材重、难点:
1、:
重点:五指自然张开掌心空出,下压上引的运球动作。
2、;
睢点:全身协调用力。
阶
教学内容
学生活
教师活动
组织形式及要求
场地
1
段
动
器材
恒
一、课堂常规
1、体委
1、组织形式
1 1 1 A £
1、整队、集
合清点人数
清点人
数报告
1、教师示
意集合地
+ 中 ++ +
t t f ! r o o o o o
蓝球
开
始
部
分
2、师生问好
3、安排见习
生强调安全
老师
2、集合
时要快、
静、齐
占
八、、
2、宣布本
次课的目
标和内容
O O o O o
A Z_X
男生
女生
教师
1、组织形式:
场地
口哨
1
分
包
1、在音
1、用口令
乐的伴
奏下跟
指挥学生
跟着音乐
C
A
着教师
节奏完成
=3
一起完
快乐热身
成热身
跑
☆
篮球
跑
2、认真
2、讲解游
2、
组织形式
倾听教
戏的规则
音响
师讲解
和方法以
的游戏
及犯规的
十
规则与
处理办法
士十
方法
O
o O
O
口哨
Q
O O
C
2、模仿
3、口令指
A
教师动
挥学生,
作认真
鼓励学生
完成球
积极投入
(
体操队形散开)
操
到课堂中
1、
组织形式
一、围绕篮球
场蛇形慢跑
二、快乐篮球
准操(教师带
备领)
部
分
三、“花样运
7
分
球”教学(口
1、认真
1、讲解精
JL_ JL
T ~ 5 中
令 1、2)
观察教
准完整
% A A
1、右、左手
师的动
_
2 0 0。
0 0 0 c
原地高运球
作
A
2、右、左手
2.倾听
2、小范动
(体操队形)
原地低运球
教师讲
作标准大
2、组织形式:
3、双手体前
解知识
方
Lx x X me 丫 飞
换手运球
的重点
工 4 JL 1 rv千十Y
基
4、双人换位
本
高、低、体前
3、运球
3、注视学
J
部
换手运球(眼
时特别
生的掌握
0 O O
分
睛注视对方)
注意眼
情况适时
A
/ \
5、多人换位
睛注视
表扬和鼓
(一三排向后转
运球(眼睛注
刖力
励
与相对的同学通
视对方)
4、积极
4、强调安
过行进间运球交
6、看教师手
参与练
全问题
换位置)
势运球(红色
习
标志桶代表
女生,黄色代
表男生)
1.组织形式:
五、分小组练
1.不带
1、宣布练
3》Cl
产 r
习(各排协商
任何感
习方法和
一 一
[DAV)
篮球
推选出一名
情色彩
要求
小组组长,由
的推选
组长带领组
出负责
员到指定
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