《沁园春 长沙》（44张）统编版高中语文必修上册第一单元.pptx

西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 1935年2月;走近伟人;毛泽东在湖南读书;1.1911年，18岁的毛泽东同志来到湖南省会长沙，开始了他在此地长达13年之久的求学和革命斗争生活。 2.自1913年至1918年，他在省立第一师范学校读书。 3.1918年4月，与何叔衡等同志创立了以改造中国和世界为奋斗目标的新民学会。 4.“五四”时期，他组织领导了长沙学生和市民的爱国运动，主编《湘江评论》，发表了一系列重要论文，引起了全国进步思想界的重视。随后，又领导了驱逐湖南督军兼省长、皖系军阀张敬尧的斗争。 5.1920年9月，他与何叔衡等同志建立了湖南共产主义小组。 6.1921年7月中国共产党诞生后，又组建了中共湘区委并任书记 。 7.1923年4月，他离开长沙，赴上海、广州等地继续从事革命工作。 ; 这首词写于1925年。当时正值第一次国内革命时期，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东直接领导了湖南农民运动，先后建立了二十多个农民协会，创建了湖南第一个党支部——韶山支部。同年秋，军阀赵恒惕下令通缉毛泽东，毛泽东被迫离开家乡去广州。途经长沙，重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的诗篇。 ;;理清思路 感知内容;立;独立寒秋图;;你知道哪些写秋景的诗词？意境上有何特点？;看_______________之景 生_______________之情;品味鉴赏：;;品味鉴赏：;;远望山上;;万山红遍 层林尽染;漫江碧透;百 舸 争 流;“击”：显示出雄鹰展翅奋飞，搏击长空之强劲有力。;鱼翔浅底;万类霜天竞自由;;寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮;思考：最后三句在起什么作用?;比较鉴赏：; 以我观物，故物皆着我之色彩。 无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文章者殆未之有也。 ——王国维人间词话 ; 主要原因：“诗言志”。人的情怀抱负不同，作品的情感自然有异。 他是叱咤风云的一代伟人，是胸怀大志的政治家。19岁，他在湖南省立中学读书时，就写下了《商鞅徙木立信论》，被老师评价为“有法律知识，具哲理思想”的力能扛鼎之作。正因为他的博大的胸襟和改天换地的壮志豪情，才使得笔下的景物欣欣向荣、竞相向上、充满生机，倾注了词人对故土和祖国山河的挚爱。他借景物传达了乐观、昂扬向上的情绪。;;品味鉴赏：;请说说对“峥嵘岁月”的理解。;;“同学少年，风华正茂” “书生意气，挥斥方遒” “指点江山，激扬文字” “粪土当年万户侯” ;;讨论： “到中流击水”这一情景蕴含着词人怎样的感情？在全词中有什么作用？;知识补充：象征手法; “中流击水，浪遏飞舟”，采取象征的手法，形象地表达了一代革命青年的凌云壮志，以天下为己任，以及在新时代的大潮里，乘风破浪，鼓桨前进，立志振兴中华的慷慨豪情，含蓄地回答了上片提出的“谁主沉浮”的问题。;结束语： ;歌曲欣赏;作业布置：;谢谢聆听