大班社会活动《垃圾减量》环保教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班社会活动《垃圾减量》环保教案反思 《大班社会活动《垃圾减量》环保教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1.了解垃圾对生活的影响及常见的垃圾减量的方法。 2.知道垃圾减量从我做起，萌发保护环境的意识。 3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 活动准备： 1.知识经验准备：在生活中有过垃圾分类的经验。 2.物质材料准备：垃圾减量PPT、垃圾减量资料、画笔、纸 活动过程： 1.谈话导入：与幼儿共同谈论垃圾对人类生活的影响。 （1）出示有关垃圾围城的图片，让幼儿感受垃圾对城市的危害。 （2）互相交流讨论。 引导语：这是什么？（垃圾）你喜欢吗？为什么？ 小结：垃圾使我们的城市看起来脏乱臭，还会滋生苍蝇、老鼠等生物，传播病菌。 2.了解垃圾减量的方法。 （1）观看幼儿成人一日活动产生垃圾的片段，产生改变现状的愿望。 引导语：这么多垃圾，从哪里来的呢？我们一起看看我们每天都产生了哪些垃圾。 小结：原来每个人都是垃圾的制造者。 （2）引导幼儿了解垃圾减量的方法 引导语：垃圾有这么多的危害，我们要如何减少垃圾的产生呢？ ①个别幼儿交流 ②引导幼儿观看图片、图书等资料，从中学习简单的垃圾减量的方法。 ③幼儿交流 ④观看垃圾减量的视频，拓展了解更多垃圾减量的方法。 ⑤小结：垃圾减量的办法有很多，变废为宝、闲物交换、光盘行动等等都是垃圾减量的好办法，只有我们每个人从小事做起，从源头减少垃圾，我们的城市才能更加洁净和美丽。 3.用设计宣传单、宣传口号等形式，表达对垃圾减量，从我做起的认识。 引导语：今天我们一起交流了很多垃圾减量的好办法，让我们一起把这些办法宣传给更多的伙伴，让他们也加入保护环境，垃圾减量的行列来吧。 （1）提供纸张、杂志、笔进行创作。 （2）请幼儿介绍自己的宣传单。 　　活动反思： 　　本次活动在让幼儿大胆表达的同时，也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎样减少垃圾的产生，知道生活垃圾回收的意义，孩子们能积极参与讨论，学会将垃圾进行分类，理解标志的意义。教育幼儿要爱护环境，学会垃圾分类才能变废为宝，为地球节约资源作出贡献 大班社会活动《垃圾减量》环保教案反思这篇文章共2409字。