教案新部编本-电子或手写模板《《阿长与《山海经》》教学设计新部编版》教学设计新部编版.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《阿长与《山海经》 》教学设计 教学课型： 新授课 教学目标： 知识与能力： 1．作者对阿长的感情变化； 2 ．指导学生学习用一两件事真实、生动、传神地写熟悉的人物。 过程与方法： 1.通过自由读等形式，了解课文内容； 2.通过说话等活动， 理解云的特点及云的变化和天气的关系， 品味文章之美。 情感态度与价值观： 感悟阿长对鲁迅特别的爱 感悟童年生活中拥有的爱 教学重点和难点： 1．作者对阿长的感情变化 2 ．学习用一两件事真实、生动、传神地写熟悉的人物。 教学方法： 诵读法、活动法。 教学课时 2 课时 课前准备 制作 ppt 课件。 教学过程 第一课时 教学 实施 教师活动 学生活动 设计意图 过程反思 过程 程序 导 1. 导 入 以“美女蛇” 听、看、进入情景。 通 过听读、观 看视 入 新课 的故 事 创设 情 频，激发学习兴趣。 新 境导入新课。 探究写作背景 课 第一 2. 初 读 引 导 学生初 读 找、画出作者对阿 这样写有什么好处， 板块 课文，整 课文，整体感知 长的感情变化的词 这 是 一 种 什 么 写 初读 体感知。 学习内容。 语。这样写有什么 法 ？ 引导领会 作者 课文 好处这是一种什么 对阿长的思想感情。 整体 写法？领会作者对 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 感知 阿长的思想感情。 3. 说 话 引 导 学生了 解 抓住关键句子，初 通过快速阅读， 运用 训练 课文内容 步感知课文内容。 抓 住关键句子 的方 法，了解课文内容 4. 点 拨 引 导 领 会作 者 细读获得课文重点 通过互动， 了解学生 与激趣 对 阿 长的思 想 内容的整体信息。 掌 握课文内容 的程 感情 度，并引导学生了解 重点内容。 第