三年级下册道德与法治配套教案-12.慧眼看交通-部编版.docVIP

12 慧眼看交通 教材分析 《慧眼看交通》是人教版（部编教材），三年级下册第四单元《多样的交通和通信》中12课的内容。本节课旨在让学生了解交通发展带来的一系列问题及人们的改善措施，从而引导学生学会辩证看待交通的发展，自觉遵守交通规则，愿意主动选择绿色出行方式，共同创建绿色交通。 学情分析 三年级的学生，对于交通这个话题很感兴趣，通过上节课的交流分享，感受到了四通八达的交通带来的极大便利，同时也敏感的观察到交通发展中出现的“不愉悦”体验，但是针对交通发展带来的一系列问题及应对措施还未能充分认识，需要引导他们辩证看待交通发展带来的双面性，同时引导学生从自身做起，学会解决问题，愿意主动选择绿色出行方式，遵守交通规则，打造绿水青山。 教学目标 知识与能力：了解交通发展带来的问题及采取的应对措施 情感与态度：遵守交通规则，珍爱生命 行为与习惯：增强环保意识，愿意绿色出行 过程与方法：在搜集、分析材料中善于观察，用辩证的观点看问题 教学重点 了解交通发展带来的问题及人们采取的对策 教学难点 增强环保意识、遵守交通规则 教学准备 教师：课件 学生：课前小体验、提前搜集了解下交通发展带来的一系列问题的资料，以及人们所采取的应对措施相关材料。 教学过程 课前：出示小提醒，帮助学生集中注意力 体验导入 课前小体验：（学生闭上眼睛） 鸟语花香+尾气肆意排放、鸣笛不断+宁静和谐 [设计意图：通过课前让学生