《审计学原理》课程教学大纲..docVIP

《审计学原理》课程教课纲领. 《审计学原理》课程教课纲领. PAGE / NUMPAGES 《审计学原理》课程教课纲领. 《审计学原理》课程教课纲领 教课纲领说明 １、课程性质及其在专业中的地位 《审计学原理》 是广播电视大学财务会计专业的一门专业必修课， 同时也是审计专业的一门专业基础课。 本课程的开设时间在 《基础会计学》 、《财务会计》和 《成本会计》 以后。 ２、课程的整体教课目标和要求 经过本课程的教课， 使学生能够掌握审计学的基本理论、 基本知识和基本方法。 因考虑 到该课程为财会专业和审计专业共用， 为防止与审计专业的其余后续课程重复， 故本课程教课中重在讲解基根源理，对审计实务则基本不波及。 ３、课程的学时和学分 本课程计划课内学时 72，4 学分。 (注册视听生财会专业课内学时 54,3 学分 ) ４、教课媒体的应用 本课程的教课媒体包含：基本教材、学习指导书、电视录像。此中，基本教材作为教课 的主要媒体和课程查核的基本依照， 系统、 全面地反应了本门课程的所有内容； 学习指导书除对本课程的重点、 难点问题的掌握进行方法性的指导外， 还装备必定量的习题， 以加强学生对审计基本方法的掌握与运用； 电视录像主假如叙述该课程的重点、 难点、 思路和方法及运用，而不是对该课程教课内容的系统全面的讲解。 二、纲领本文 第一章 总 论 教课目标与要求： 经过本章教课， 使学生掌握审计的定义， 审计与会计的关系， 审计的对象和目的， 审计 的职能和作用。认识审计的产生与发展，审计工作任务。 教课内容： 第一节 审计的观点 一、审计的涵义 审计的定义 审计关系人 审计的基本特色现代审计 二、审计与会计的关系。 审计与会计的联系 审计与会计的差别 第二节 审计的产生与发展 一、审计产生与发展的社会基础 审计产生的原由 不一样组织形态审计的产生社会主义期间的审计二、我国审计的产生与发展 我国国家审计的产生与发展 我公民间审计的产生与发展我国内部审计的产生与发展 三、西方审计的产生与发展 西方国家审计的产生与发展 西方民间审计的产生与发展西方内部审计的产生与发展。 四、现代审计的发展 20 世纪以来审计的重要发展 现代审计的发展趋向 第三节 审计对象和审计目的 一、审计对象 审计对象及其发展 审计对象的详细内容。 二、审计目的 国家审计的目的 民间审计的目的 内部审计的目的 第四节 审计的职能、作用与任务 一、审计的职能 经济监察 经济评论 经济鉴证 二、审计的作用 我国社会主义审计的作用包含限制性和促使性作用。 三、审计任务 基本任务 详细任务 第二章 审计的分类与方法 教课目标与要求： 经过本章教课， 使学生掌握审计的基安分类和其余分类， 掌握审计方法的涵义， 娴熟掌握审计的技术方法，认识审计方法的意义及采用要求。 教课内容： 第一节 审计的分类 审计分类的标准好多。 参照国际审计分类的老例， 联合我国经济种类和审计监察的特色，我国的审计分类有基安分类和其余分类。 一、审计的基安分类 按审计主体分类，按审计内容和目的分类，按审计机构与被审计单位的关系分类。 二、审计的其余分类 按审计范围分类，按审计实行时间分类， 按审计履行地址分类，按审计动机分类， 按审计能否通知被审单位分类。 第二节 审计的方法 一、审计方法的采用 审计方法的涵义 研究审计方法的目的审计方法的采用要求。 二、审计的技术方法 审计的技术方法，一般由审察书面资料的方法和证明客观事物的方法两大类构成。 １、审察书面资料的方法 次序检查法有顺查法和逆查法 范围检查法有详查法和抽查法资料检查法有批阅法、查对法、查问法和剖析法。 ２、证明客观事物的方法 这种方法包含盘存法、调理法、察看法和判定法。 第三章 审计组织与审计人员 教课目标与要求： 经过本章教课， 使学生掌握我公民间审计组织和西方民间审计组织概略， 掌握审计人员 的任职资格、素质要求、 职业道德以及法律责任。 认识国家审计机关的设置、职责权限以及 西方国家审计机关的概略， 认识我国内部审计机构的设置、 审计职责、 审计权限以及外国内 部审计机构的概略，认识西方民间审计人员。 教课内容： 第一节 国家审计机关 一、国家审计机关的设置 中央国家审计机关 地方国家审计机关 二、国家审计机关的职责 国家审计机关的基本职责 国家审计机关的详细职责国家审计机关职责的特别规定三、国家审计机关的权限 依据国家审计法例定审计机关有 10 项权限。 四、西方国家审计机关 西方国家审计机关的种类 最高审计机关国际组织 第二节 民间审计组织 一、民间审计组织 民间审计的业务范围 民间审计组织的权限 二、中国注册会计师协会 性质和职责 会员 机构设置 第三节 内部审计机构 一、内部审计机构的设置 内部审计机构设置的范围 内部审计机构