李顺萍一年级第三单元第11课《让我自己来整理》第1课时.docxVIP

西吉县第一小学一年级道德与法治教学设计 学科 道德与法治 年级 一 课题 11《让我自己来整理》 课时 共（ 二 ）课时 第（1）课时 一次备课教师 李顺萍 二次备课教师 李顺萍 审批人 陈霞 授课时间 2021.04.26 教学目标 1、情感态度与价值观目标：感受到文具、生活用品等小伙伴的重要性，培养爱整理的意识。 2、能力目标：能够正确认识“小伙伴”的重要性和找不到它们的负面影响。 3、知识目标：正确认识文具、生活用品等小伙伴的重要性，懂得找不到它们的危害。 教学重点 懂得找不到小伙伴的危害。 教学难点 懂得找不到小伙伴的危害。 教学准备 多媒体课件，视频。 教学过程 一次备课 二次备课 检测导入 （ 5 ）分 猜一猜：这是我的哪位小伙伴？ （1）请你选择一个箱子，摸摸看里面是什么？但不要说出来！ （2）请你用语言描述一下你摸到的这件物品，向大家形容一下，看看同学们能不能猜得出来！ 1、故事导入新课 2、明确本节课的学习任务。 导学探究 （20 ）分 　　　【让我自己来整理】 猜谜大王：以下有四个小谜语，我们一起猜猜看，看能不能猜得到谜底是什么！ 圆头圆脸圆屁股，没骨没肉没双腿。一打一跳乱蹦跶，肚里有气不能出。 它是我的好朋友，每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。 小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。 眼睛圆大怪模样，一张嘴巴尖又