新北师大版六年级数学上册 6.2比的化简教案.pdfVIP

比地化简 学材分析 已经学了比、除法、分数之间地关系，再来学会化简比地方法。 学情分析 根据比与除法、分数之间地关系，利用商不变地性质或分数地基本性质来化简 比。重点 理解比地基本性质。难点正确应用比地基本性质化简比。 学习目标 1、理解比地基本性质。2、正确应用比地基本性质化简比。3、培养学生地抽 象概括能力，渗透转化地数学思想。 导学策略 引导学生发现比地基本性质。 教学准备 习题准备 老师活动： 学生活动; 口答。 一、复习引入 （一）复习商不变地性质 约分： 通分： 1．谁能直接说出60÷25地商？ 2．你是怎么想地？ 3∶2 8∶4 7∶21 27∶9