教科小学科学五年级上册《2.6、怎样得到更多的光和热》课件(5).pptVIP

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  • 2021-10-17 发布于浙江
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教科小学科学五年级上册《2.6、怎样得到更多的光和热》课件(5).ppt

物体的颜色与吸热 仙水小学吴朝献 设计实验验证物体的颜色与吸热的本领有关 。 实验名称:物体的颜色与吸热的本领有关 实验材料:白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折成的纸袋,温度计 实验过程:将白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折成纸袋,再将5支温度计分别插入5个不同颜色的纸袋中,并将这5个纸袋同时放到同一地方受阳光照射,仔细观察温度计的显示,并记录数据。 实验结论:物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热快、表面粗糙的比光滑的吸热快。 阳光直射、斜射与吸热 吴朝献 设计实验验证物体受阳光照射角度吸热的本领有关。 实验名称:物体受阳光照射角度吸热的本领有关 实验材料:三个同样的黑色纸袋、温度计 实验过程:把三个同样的黑色纸袋分别按和地面水平、垂直、和太阳光垂直的方式摆放,看看那个升温快。 实验结论:物体受阳光照射角度吸热的本领有关,物体与阳光垂直比倾斜吸热快。 * 除了纸袋颜色不同外,其他条件如摆放的地点、方式、时 间等尽量保持一致。 一、物体颜色与吸热 纸的种类 初始温度℃ 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 我们的发现 黑色(红色) 粉色(绿色) 铝箔纸(黄色) 黑色蜡光纸 白纸 24 26 24 24 24 31 24 25 35 27 32 37 39 39 29 30 30 31 25 25 26 33 33 34 35 27

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