高中美术_第一课 原始人的创造教学课件设计.ppt

第二单元第一课 原始人的创造 课本30页 原始人的创造 原始人所制造的美术品都是源于他们生存的需要，有着很强的功能性。除了装饰器物的纹饰之外，没有专门为欣赏而创作的美术作品。这些美术作品体现了原始人生存的各方面的观念，所以也是我们了解他们生存方式的一个重要途径。人类在没有文字的情况之下，可以用美术品去传达和记录信息。我们现代的很多审美观念的源头可以追溯到原始社会。 导入鉴赏的文字 如果我们有亲人过世了，我们会想尽一切办法寄托我们的哀思，原始人会不会？ 我们非常想考上大学，但觉得很难，考前我们会不会在心里默念，希望出现奇迹。 生活中我们追星，会不由自主地把他们的影像保存在身边，原始人会不会？ 功能方面 符号的解读和意义 孕妇像　红山文化时期 艺术在原始时期的作用 辽宁牛梁河女神像　红山文化时期 写实的程度 玉龙 新石器时代红山文化 龙的传承 进一步鉴赏鬼斧神工的效果 课堂总结：人类的文明是无数代人辛勤积累的结果，而原始美术就是我们现代美术的源头，原始人所创造的丰富多彩的美术作品凝聚了原始人的生存智慧以及他们的辛勤劳动。这些美术作品向我们揭示了原始人的生存秘密。通过这些原始美术作品的欣赏我们应当理解了美术这一艺术形式对于人类生存的重要意义。 重点鉴赏原始陶器的魅力 对原始生活的猜测来学习原始时期制作这些器物和花纹原因 通过鉴赏，你可以设计一件作品吗？